幼儿园小班社会教案《红绿灯斑马线》含反思 《小班社会教案《红绿灯斑马线》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案《红绿灯斑马线》含反思
活动目标 1、让幼儿知道红绿灯的用处以及交警叔叔为我们带来的好处
2、让小朋友懂得在过公路时应注意安全，一定要走斑马线
3、帮助幼儿了解交通规则，增强幼儿对交通安全的认识
活动准备 彩笔、纸若干
活动过程 小朋友，今日老师给你们带来了一幅很美丽的画
想不想看一下呀
不过再看的时候
一定要认真的看
老师是有问题要问你们的
出示挂图老师提问： 1、这幅画很美丽
那上面都有什么
2、交警叔叔在干什么
3、那小朋友有没有发现，在十字路口，;本，文来源:屈;老
师教;案网为什么有的车子停下了，但有的车的车子还是走呢
4、红绿灯有什么用
老师总结：对，红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的，红绿灯就像交警叔叔的哨子一样，所以在过公路的时候，不用交警叔叔吹哨子，我们抬头看一下是亮什么灯就行了，这样交警叔叔就会省点事了对吧
5、那行人过公路时应该怎么走呢
6、启发幼儿思考:假如公路上没有交警叔叔
(让幼儿自由发挥) 老师总结:小朋友
公路上能不能少了交警叔叔呀
(不能)你喜不喜爱交警叔叔
(喜爱)那你想不想和交警叔叔一样
(想)那可是很累的，不管刮风还是下雨、下雪，交警叔叔都要在公路上指挥交通，是公路上的行人与车辆行驶畅通无阻，并且保证了交通事故的发生
小朋友你们说交警叔叔，辛苦不辛苦呀
(辛苦)那咱们以后做一个遵守交通规则的好孩子，好不好
(好) 学儿歌： 过公路别慌张， 注意行人和车辆， 左左右右认真瞧， 红灯亮了等一等， 绿灯亮了赶紧过， 斑马线上慢慢走， 交通安全记心上
结束：听音乐画画《大公路》 活动反思： 曾经有个教育专家说：爱玩是孩
