幼儿园小班语言优质课教案《儿歌小金鱼》含反思 《小班语言优质课教案《儿歌小金鱼》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优质课教案《儿歌小金鱼》含反思
活动目标： 1、在老师的引导下学习儿歌
发挥幼儿的想象力
理解词：孤孤单单
2、通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快欢乐乐的在一起
3、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力
4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动
活动准备： 1、三只金鱼缸(分别放一、二、许多金鱼) 2、音乐《找朋友》 活动过程： 一、导入：引起幼儿的兴趣
1、(发出叹气声)师：你们听到了什么
(叹气声)是谁在叹气呢
2、(出示一条金鱼)师：是谁呀
它为什么叹气呢
(请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单) 3、师：你想让小金鱼欢乐起来吗
怎样帮助它呢
(请小朋友说一说) 4、(出示两条小金鱼)师：瞧
老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀
想想看，它们会怎样呢
(请小朋友说一说) 5、师：你们还想帮它们找朋友吗
(出示许多小金鱼)师：瞧
这里有几条小金鱼呀
(许多)许多小金鱼在一起会怎样呢
(请小朋友说一说)(丰富词汇：亲亲热热、快欢乐乐) 二、欣赏儿歌《小金鱼》 师：小朋友说的真棒
老师把你们刚才说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗
1、老师完整朗诵一遍
师：你听到儿歌里说了些什么呀
(请小朋友说一说) 2、幼儿学习朗诵儿歌
师：小朋友，我们一起也来读一读刚才自己编的好听的儿歌，好吗
章出自屈,老师教
案网]，(幼儿边看实物边进行朗诵儿歌) 3、根据儿歌进行表演
(加以动作，巩固幼儿对儿歌的理解) 三、老师小结
1、师：小朋友，你们看，许多小金鱼在一起多欢乐呀，它们就像一个大家庭有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀
2、师：你们想不想扮
