幼儿园小班语言活动毛毛虫的故事教案反思 这是幼儿园小班语言活动毛毛虫的故事教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、能积极参加游戏活动，理解故事内容，体验参加文学活动的欢乐。 2、会比较连贯地学说短句：我吃了＊＊。 3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。 4、萌发对文学作品的兴趣。 重、难点 重点：积极参加活动,学说短句：我吃了＊＊。 难点：乐意运用语言沟通,学说完整话。 活动准备： 1、三首音乐（游玩、睡觉、讲故事） 2、场景苹果树（苹果贴图）、香蕉树（香蕉贴图）、小树（树叶贴图） 3、毛毛虫头饰每人一个 4、故事幻灯片 活动过程： （一）幼儿随音乐进入活动室 幼儿头带“毛毛虫”头饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。“今日天气真好，小毛毛虫们快和姐姐一块出去玩儿吧。”（播放游玩音乐） （二）幼儿游戏 1、观察小树林 2、游戏“毛毛虫的故事” （1）老师示范 （2）幼儿尝试 （3）幼儿再次尝试（巩固练习） （4）幼儿休息 3、结合幻灯片讲述故事（故事见附后）并提问 （1）故事的名字叫做什么？毛毛虫都吃什么了？ （2）毛毛虫吃饱以后睡着了，接着变成了什么？最后变成了什么？ 4、音乐游戏：毛毛虫变蝴蝶 附：《毛毛虫的故事》 我小的时候不喜爱吃东西，一直都长不大，妈妈很着急，就对我说：“宝宝，你要吃很多东西，长大才能变美丽的’。听了妈妈的话，（边翻书边讲述）我来到苹果树下，阿乌，阿乌，我吃了一个红苹果，又来到梨树下，阿乌、阿乌我吃了一个黄梨子，接着又来到长满绿树叶的小树下，阿乌、阿乌我吃了一片绿树叶，这回，我真的吃饱了，我要美美地睡上一个很长很长的觉，我呀变成了一只蛹，把自己包在里面，不让别人去打扰我睡觉，等我睡醒了，换了件美丽的衣服从蛹里出来了，你们猜我变成什么拉？（幼儿自由发言），毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶在天空飞舞呢。 教学反思： 在日常的生活中，当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时让幼儿会比较连贯地学说短句，使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参加文学活动的欢乐。 小班孩子年龄小，具体形象更能充分激发孩子的兴趣，为了让孩子能够融入到整节课堂当中，我精心准备了教具：为每位幼儿...
