幼儿园幼儿教学方案设计锦集 10 篇 【精品】幼儿园幼儿教学方案设计锦集 10 篇 为了确保事情或工作能无误进展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是预备中内容最为冗杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园幼儿教学方案设计 10 篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 1 设计意图：为了使幼儿对线产生爱好，对线有更深一层的理解，在生活中懂得自主学习和探究，故设计这篇幼儿园语言教案。 活动目标： 1、理解故事的主要内容，学习角色之间的对话，懂得同伴间要相互关怀。 2、会依据故事的开头续编和新编故事，进展想象力和表达力气。 3、乐于参加表演。 活动预备： 1、情景布置：线的天地〔各种各样的线〕 2、实物：红、白两种绒线团，一对棒针。用红、白两种绒线编织成的白底红十字图案的编织品。 活动过程： 一、参观“线的天地”，各种线的用途。 二、出示红白两种绒线团，棒针，激发幼儿的爱好。 老师讲第一、二、三段故事，提问： 1、故事里有谁？他们去干什么？ 2、红圆圆和白团团都说了些什么？ 协商 ：红圆圆和白团团走但荒野，发生了什么事？〔让幼儿想象，自由协商 〕并让幼儿续编。 三、老师讲完好个故事，提问：1、红圆圆和白团团她们在路上遇到什么？2、她们是怎么做的?3、最终，她们怎样了？4、我们听了这个故事，懂得了什道理？ 四、请幼儿分角色白哦眼并复述。 五、师生小结：同伴之间应当相互关怀、相互关怀。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 2 活动目标： 1、能用太空泥等材料制造性地装饰不同的瓶子。 2、感受彩泥等不同材料装饰瓶子所带来的美的体验。 3、幼儿能向同伴大胆介绍自己的创意作品，产生做事的成就感。 活动预备： 1、各色太空泥和不同样子的透亮塑料瓶。 2、装饰好的花瓶图片。 3、幼儿用书〔一〕第 6~7 页。 活动过程： 一、出示图片，激发活动爱好 老师出示已装饰好的瓶子图片，引导幼儿观看，激发活动爱好。 提问： 你最宠爱哪个瓶子？为什么？ 二、观赏幼儿用书，把握装饰方法 引导幼儿观赏幼儿用书〔一〕第 6~7 页，了解并把握装饰瓶子的方法。 协商 沟通：瓶子秀丽吗？说出你觉着它最秀丽的地方。 引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈；还可在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹。 三、幼儿动手装饰、老师指导 1、鼓舞幼儿相互之间进展合作。 2、启发幼儿对瓶...
