幼儿园托班健康常识教案：穿鞋1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣
2、了解小手本领大，初步培育幼儿的尝试精神
活动准备： 1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双
2、环境布置：鞋屋
活动重难点： 幼儿对穿鞋有兴趣，能自己尝试穿鞋
活动流程： 激发兴趣 初步尝试 幼儿尝试 活动延伸 活动过程： 一、 带幼儿参观鞋屋，激发幼儿的活动兴趣
老师导语：今日，我们一起到鞋屋去玩，兴奋吗
二、 通过尝试，让幼儿体验穿不同鞋的感觉
1、幼儿观察各种鞋
老师导语：让我们来看一看，鞋屋里有些什么鞋子呀
幼儿自由回答：皮鞋、旅游鞋、凉鞋
老师导语：这些鞋都是谁穿的
幼儿自由回答：这是媽媽穿的鞋的这是爸爸穿的鞋这是妈妈穿的鞋；这是爸爸穿的鞋；这是小朋友穿的鞋
2、第一次尝试，幼儿穿上爸爸的鞋
老师导语：宝宝穿上爸爸的鞋子有什么感觉，谁来试一试
幼儿尝试、回答：走路很慢、我不会走路了、要拖着走； 老师导语：怎么会这样的呢
幼儿尝试回答：爸爸的鞋太大了
3、第二次尝试，幼儿穿上妈妈的鞋
老师导语：穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢，那试一试妈妈的鞋，看看有什么感觉
幼儿尝试、回答：我不会走路了，我走的时候摔了一跤，妈妈的鞋子太高了…
老师小结：穿上妈妈的鞋，摇摇晃晃容易摔跤
