幼儿园课程内容的选择 PPT 课件 幼儿园课程内容的选择 PPT 课件这个 PPT 共 84 页，该文件包含了PPT 课件。主要包含幼儿园课程内容的概念及意义，幼儿园课程内容的范围及类型，幼儿园课程内容的选择，幼儿园课程内容的组织等，欢迎点击下载。第一节 幼儿园课程内容的概念及意义 课程内容的成分构成：1、客观世界的学问； 这个世界是什么？为什么是这样的，一些事 实、原理、规律、关于客观事实的学问。 2、活动方式的阅历； 一种经受到的、实际体验到、习得的东西 3、制造性活动的阅历； 自己独特的活动结果，发挥你的想象和制造去解决某个问题，这样的一种阅历 4、对待世界和客体的情感／评价看法的阅历 情感体验 幼儿园的课程内容是依据幼儿园的课程目标和相应的学习阅历选择的蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的基本看法、基本学问、基本技能和基本行为方式。为什么要依据相应的学习阅历来选择内容？由于从心理学的角度来看，有一些目标的到达是通过积累相应的阅历。举例：比方培育幼儿的自信念，这一目标的达成需要幼儿积累比较多的胜利阅历；让儿童获得较多的胜利阅历，那我们在选择任何课程内容的时候要考虑让儿童通过努力能够到达的目标，从而让她获得阅历其次节 幼儿园课程内容的范围及类型1、含义：关于四周世界〔包括自己〕的浅显而基本的学问。2、幼儿把握的基本学问包括：〔1〕生命活动必需的学问。〔2〕有利于幼儿解决基本的生活、交往问题的学问〔3〕为今后学习系统的学科学问打基础的学问。〔4〕关怀幼儿熟悉自己生活环境的学问。〔5〕为成长为将来社会的高素养公民奠基的学问1、与幼儿的健康、平安有关的学问。2、基本的社会行为规章、规章的意义等。3、基本的数、量、形、时间、空间概念、语言等。4、如自然和社会环境中常见事物的名称、属性、事物之间的关系和联系等。5、如简洁的环保知学问。1、含义：关于基本活动方式方法的学问和阅历既所谓"做'的学问，或称程序性学问2、分类：幼儿的基本活动从大类上看，也无非是生活、交往、学习等，详细又可以分为自我服务、身体熬炼、嬉戏、观看、探究、沟通、表达等等。各种活动都包含着一些基本的方式方法、技巧技能，如社会交往的技能、语用技能、解决问题的技能案例一：创设情景一： 儿童在无人陪伴下进入教室，老师与其他儿童在另外的房间。门口坐着一个叔叔〔讨论者〕，背倚门框，用一只脚踩到门框的另一侧，坐姿不雅，但足以挡住入口处 观看结果：a.能用委...
