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高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 第2课时 直线与椭圆教学案 理 新人教A版-新人教A版高三全册数学教学案

高考数学一轮复习 第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 第2课时 直线与椭圆教学案 理 新人教A版-新人教A版高三全册数学教学案_第1页
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第 2 课时 直线与椭圆直线与椭圆的位置关系1.若直线 y=kx+1 与椭圆+=1 总有公共点,则 m 的取值范围是( )A.m>1B.m>0C.00 且 m≠5,∴5k2+m-1≥0,∴m≥1 且 m≠5.2.已知直线 l:y=2x+m,椭圆 C:+=1.试问当 m 取何值时,直线 l 与椭圆 C:(1)有两个不重合的公共点;(2)有且只有一个公共点;(3)没有公共点.解 将直线 l 的方程与椭圆 C 的方程联立,得方程组将①代入②,整理得 9x2+8mx+2m2-4=0.③方程③根的判别式 Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.(1)当 Δ>0,即-33 时,方程③没有实数根,可知原方程组没有实数解.这时直线 l与椭圆 C 没有公共点.思维升华研究直线与椭圆位置关系的方法(1)研究直线和椭圆的位置关系,一般转化为研究直线方程与椭圆方程组成的方程组解的个数.(2)对于过定点的直线,也可以通过定点在椭圆内部或椭圆上判定直线和椭圆有交点.1弦长及中点弦问题命题点 1 弦长问题例 1 斜率为 1 的直线 l 与椭圆+y2=1 相交于 A,B 两点,则|AB|的最大值为( )A.2B.C.D.答案 C解析 设 A,B 两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),直线 l 的方程为 y=x+t,由消去 y,得 5x2+8tx+4(t2-1)=0,则 x1+x2=-t,x1x2=.∴|AB|=|x1-x2|===·,当 t=0 时,|AB|max=.命题点 2 中点弦问题例 2 已知 P(1,1)为椭圆+=1 内一定点,经过 P 引一条弦,使此弦被 P 点平分,则此弦所在的直线方程为________________.答案 x+2y-3=0解析 方法一 易知此弦所在直线的斜率存在,∴设其方程为 y-1=k(x-1),弦所在的直线与椭圆相交于 A,B 两点,A(x...

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