彩色花花布-幼儿园小班美术教案 幼儿小班美术课教案《幼儿小班美术课教案》 活动目标： 1、尝试用红、黄、蓝颜料制作“花花布”
2、感受两种颜色交叠产生的不一样的美，发张想象力
3、初步体验合作带来的欢乐
活动预备： 红、黄、蓝颜料若干，晾干的湿巾纸，抹布，轻音乐，报纸，刷子，白布，夹子等
活动过程： 一、出示白白手帕，引起幼儿爱好 师：今日来了这么多老师，我们跟老师们打声招呼吧
〔老师好〕 师：好，请小伴侣小眼睛看田老师
今日老师给小伴侣们带来了一块小手帕，瞪大眼睛，看看手帕是什么样子的
〔方方的，白白的〕 二、老师出示示范 师：今日呀，田老师要给小伴侣们变一个魔术，请小伴侣仔细看
我先把白白的手帕叠成正方形，将对折好的手帕纸的四角分别去亲亲颜色宝宝，要留意哦，在蘸的时候不要让颜色宝宝跳到你的身上和桌上
快看，颜色宝宝跳到了手帕纸上了，然后让手帕跟颜色分开一下，稍停一会，再让其他的角去亲亲颜色宝宝，让颜色宝宝手牵手，两种不同的颜色宝宝手牵手会变成另一种不一样的颜色宝宝，一会儿，你也可以尝试一下
好啦，接下来我们把手帕夹到报纸中间轻轻压五下，最终轻轻地打开
快看，颜色宝宝把手帕装扮的多漂亮呀
三、引出颜色宝宝，让幼儿熟悉颜色宝宝 师：老师刚刚用到了哪些颜色宝宝
〔孩子们自由说〕 师：〔请一个孩子〕你来总结一下
〔老师刚刚用到了红色、黄色、蓝色〕 师：你们同意吗
〔同意〕给他一点掌声
四、幼儿尝试作画，老师个别指导 1、师：我看到有的小伴侣想尝试一下都等不及了，好的孩子们，如今把你报纸下面的白手帕拿出来，带着你的想法把它装扮的漂漂亮亮的
〔轻音乐起〕 2、鼓舞幼儿大胆创作
〔大胆的发挥你们的想象，信任你们是最棒的〕 3、给力量弱的幼儿适合的关怀
五、作品展现及赏析 1、展现幼儿作品
师：请把你漂亮的小手帕夹到夹子上，我们一起来观赏一下
2、幼儿向同伴介绍自
