探究计算机模拟与数学建模之间的关系探究计算机模拟与数学建模之间的关系 【摘要】数学建模思想为我们生活解决了很多实际困难，主要通过对数学建模进行分析，并结合计算机应用的实际情况，阐述两者之间所存在的关系
【关键词】计算机 数学建模 意识 创新 一、引言 运用数学解决问题时，一般要先进行深化的讨论和分析，找出事物之间存在的联系和规律，最后通过图表、公式、数字等数学的语言形式表述出来，最后提供给人们分析，从而解决部分实际问题，这种过程被称为数学建模
所谓数学建模，就是通过各种数学符号，如数字与公式等进行描述，通过计算机的计算得到答案，最后成为人们解决问题的推断依据
总而言之，数学建模就是通过对实际问题的简化，确立参数与变量之间的关系，通过之间的规律建立一个数学模型，这个模型需要进行多方验证，确定其正确性，并联系生活，并帮助人们最终解决实际困难
二、数学建模的特点 和发达国家相比，我国关于数学建模方面的竞赛起步较晚，门类较少
我国自一九九二年开始，举办了首届大学生数学建模竞赛，竞赛要求每三名大学生为一组，不得和小组意外的任何人进行沟通和讨论，可以使用计算机上网搜集资料和信息，使用各种软件，在规定时间内完成一篇模型的建立过程和分析，并提出改进计划等方面的论文
现在这项活动已经成为我国重要的大学生科技竞赛，对促进我国教学水平，提高大学生自身素养方面都具有积极作用
大学生建模竞赛促进了我国高等数学教育水平的提升，对今后教学工作的思路和改进提供了新的标准
一直以来，《数学建模》都作为学生兴趣爱好，通过参加培训班的形式进行学习
随着大学生建模竞赛的影响范围越来越广，现如今已经成为正常的选修课程
数学建模和一般的数学习题具有很多不同之处，同时这也是数学建模本身的特点
比如，贴近于生活，切实解决生活中的实际问题
其次，模型的多样性和复杂性，无法通过一套模型解决所有问题
最后，综合性强，
