数学课外活动总结-活动总结 数学课外活动总结-活动总结 本学期，我们初一成立了数学爱好班，我总的感受是：同学的数学意识加强了，大局部同学数学素养提高了。作为爱好活动小组的负责人，我从以下几个方面来做的： 一、以激发爱好为动身点来开展活动 为了提高学习数学的爱好和自学力量，提高课堂教学效率，使数学爱好班同学既打好数学根底，又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学构造为突破口，以全面提高同学素养为目的的教学思路，在实施课程改革的.过程中，尽快实现教学方式的更新，主动提倡自主、合作、探究的学习方式。我常常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感受到生活中处处有数学，向他们介绍与学校阶段不太一样的数学课堂，某些结论由他们自己去亲身经受或与同伴合作沟通，得出自己的结论。另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法，并提出了新学期的要求和目标。 二、以新方式讲好每一节课 1、加强根底学问教学，培育他们对数学难题的直接爱好。我要求同学更深一步地娴熟把握根底学问，在深化理解的根底上灵敏运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太理想，在教学中，引导同学的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在猎取学问的同时进展力量。 2、重点辅导是一个特别重要的问题，也是关键问题。爱好班中不行能全部的同学都同等优秀，总会有几个特别精彩的，对待他们要求要高一些，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容，扩大自己整体的学问面。 3、引导同学养成总结的习惯。我要求他们随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学学问技能的构造。数学课堂上，我允许同学对问题有不同的理解，疼惜同学的古怪 心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神，主动培植同学深化探究的热忱。
