最新 2025-2025 学年度第二学期语文教学工作情况汇报 教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素养是社会的要求，家长的希望和学校老师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针，以培育高素养人才为目标，以提高教育质量为根本，以培育学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素养教育，积极推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在期未质量验收中再创佳绩。 这一学期，我们组实行的主要教学措施如下： 一、围绕中心，加强教学过程管理。 坚持教学工作五仔细，把教学过程的每个环节教都落实到实处。 仔细备课： ⑴ 做到四个 精心 。每位语文老师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。 ⑵ 统一备课法律规范。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能仔细钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的制造能力和实际动用能力。 ⑶ 做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点不断地进行探究、改革、创新。 ⑷ 备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合。 仔细上课我们全体语文老师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。 ⑴ 做到 四为主 ：老师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到 四突出 ：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。 ⑵ 为了保证教学目标的完成，我们改变 以教为本 的旧观念，树立 以学为本 的新观念，推行洋思 先学后教，当堂训练 的教学模式，针对教材内容、目标、重点、难点、讨论教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。杜绝 课上低效益，课后重负担 的现象，实现 课上高效益...
