的好玩的事二班级 4 篇 有用的好玩的事二班级作文 4 篇 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的好玩的事二班级作文 4 篇，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 好玩的事二班级作文 篇 1 妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既欢快又期盼，欢快的是我可以接触不一样的写作方法，期盼的是思维导图课到底是什么样的课呢? 我带着期盼来到教室，这里已经来了十多个同学，我抓紧找了一个空位坐下。老师点完名就开场给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比方“小兔〞，再画气泡图写上小兔的头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，洁白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最终画气泡图写上小兔的生活习性：宠爱吃青菜，很顽皮，宠爱闲逛 。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。 上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件好玩的思维导图课啊! 好玩的事二班级作文 篇 2 周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看，嗬!里面有十几只呢! 猴子都是红脸、红屁股，全身土黄色的`短毛。不同的是，有的个头大，身体强壮。有的瘦长，还有的小巧玲珑格外得意。 游客们将手中的水果扔进去，十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大，长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它，没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑，跃跃欲试地想上前来抢，最终都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告知我们，这位成功者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品，慢条斯理地爬上猴山，坐在上面霸气地独享抢来的美食。 其余的猴子很快就遗忘了抢不到水果的苦恼，各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒，其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子，样子真好笑。有几只特别活泼的，在猴山旁的树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子，把吃剩的桃核扔来扔去地玩，得意其乐。 时间不早了，我们在老师的带着下，恋恋不舍地离开猴山。再见得意的小猴子们，下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。 好玩的事二班级作文 篇 3 童年仿佛一条小船，童年的趣事是一颗颗糖果，装了满满一整船，不防剥一颗给你看看吧！...
