本学期教研室工作计划(15 篇)本学期教研室工作计划 第 1 篇： 一、指导思想： 坚持”三代表”重要思想为理论指南，仔细落实科学进展观，确立教育科研为”进展老师、进展学生、进展学校”服务的工作方向，围绕以”教育科研为突破口，以课题讨论为载体，走丰富质量内涵之路，致力全面提升学校品味”这一总体思路，根据洪湖市教研室、教科所新学期工作会议精神，根据学校工作计划要求，树立”科研引路，教学创新”理念，不断丰富”科研兴校”内涵，为加强老师队伍建设，促进老师专业成长和全面推动学校整体进展而服务。 二、工作重点： 1、以课题讨论为抓手，做好课题阶段成果的转化工作，继续推动教育科学讨论的进展，促进教研和科研的协调稳步进展。 2、以加强理论学习为抓手，努力营造理论学习氛围，鼓舞老师进取开展以行动讨论为主的日常性讨论，努力开创群众性讨论，常态性讨论为主的我校教科研工作新局面。 3、继续做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的编撰工作。 三、具体工作与措施： （一）开辟多种渠道，加强老师理论学习 开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位，作为老师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自我。老师观念的转变是学校提高进展的逻辑起点。老师在教育教学中勇于探究、敢于创新才能培育具有创新意识、创新精神、创新本事和创新品质的下一代。本学期，教科室将结合新教育实验开展一系列读书学习活动。坚持： 1、集中学习和自我学习相结合。 2、精读与通读相结合。 3、读与写相结合。 走”以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建学习型组织，开展以”导学、自学、互学”等形式，这样加强老师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。 （二）开展校本培训，促进老师专业成长 1、加强科研队伍的建设，继续经过”请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导。帮忙老师进一步更新教育理念。也打算邀请市教研室的相关人员作辅导，拓宽视野，扬长避短，不断成长。组织老师参加市教科室组织的课题、科研等业务培训，以提高教育讨论水平。培训活动时，要求全体老师人人参加，本学期计划培训一到两次。组织老师参加各级各类的研讨活动、出席观摩沟通，促使老师逐步由”经验型”向”讨论型”、”学者型”转变。 2、营造良好学术氛围，开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动，...
