小学作文招招鲜 —— 列提纲 2文题 世界之大，无奇不有
我们在生活中常常会遇到一些意想不到的新鲜事，请你以“这件事真新鲜”为题写一篇文章
文题分析 看到“这件事真新鲜”这个题目，我们不难发现，文题的中心词是“新鲜”，那么就必须注意文章的选材不能落入俗套，如捡皮夹、让座等内容，不管自己是否经历过，已经不新鲜了
有同学说：“我们是学生，生活经验缺乏，看不出有什么新鲜事
”是不是这样呢
不是的，只要我们做生活的有心人，就会发现独特的材料
也许，对常见的 材料改变一下叙述角度，也会让你放出异彩
写作指导12“ 新鲜”在典型事例“ 新鲜”在个性人物“ 新鲜”在巧妙构思3写作指导一、一、“新鲜”在典型事例 本次习作的关键词是“新鲜”，有些同学误以为“新鲜”就是怪异甚至于荒诞，那就踏入了立意的误区
我们选择的材料来源于生活，自然不会出格、离奇
我们要拓展自己的思维，能从别人不留意的角度入手，见人所未见，想人所未想，才能称得上“新鲜”
写作指导 例如：爱抽烟的爸爸不仅戒了烟，还忙着学英语；平时爱睡懒觉 的妈妈早早起来锻炼身体了；更新鲜的是年迈的奶奶竟然也学会了上网聊天，还有我们班的“皮大王”突然变得爱学习了…… 其实我们身边的新鲜事很多，关键是你要有一双善于发现的眼睛
二、“新鲜”在个性人物1
行为变化 请看《妈妈的“辞职”书》一文，小作者写了妈妈前后不同的行为，以前是：每天我放学回家，妈妈一定准备好了丰盛的佳肴，有喷香的米饭，让人垂涎三尺的油炸鸡腿，美味可口的红烧肉
而现在是：好不容易到了家，却令我大失所望——铁将军把门
我进屋一看，家里冷冷清清的
作者用了对比的方式，写出了迥然不同的情况，让人感到疑惑：难道以前勤快的妈妈变懒惰了吗
妈妈的行为是不合常理的，是作者意想不到的，这让我们感到新鲜
二、“新鲜”在个性人物2
语言异常《妈妈的“辞职”书》一文中，以前妈妈为哄“我”好
