课题第 一 课 天 天 好 心 情课 型综 合 课教学内容1、新学期畅想2、集体舞活动《欢乐小舞曲》课 时第 一 课 时教 具录音机、电子琴、图画纸教学目标知识目标：学会《欢乐小舞曲》的基本动作。能力目标：在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验制造的愉悦。情感目标：能够积极的乐于参加《欢乐小舞曲》的集体舞活动。教学重点 学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过程教 学 内 容教 师 指 导学 生 学 习方法及意图组 织教 学1 、 新 年 问 候 、 新 年 祝福。2、唱师生问好歌。礼貌问候。鼓舞、激励学生积极学习。导入1、新学期开始了，请同学们畅想一下新学期的学习愿望好吗？2、请同学们制定一份学习计划，画面要精致。3、播放轻松的音乐，学生进行制作学习计划卡。1、各抒己见。2、勾画蓝图。3、进行制作。唤起学生主动参加教学活动的意识，激发学 生 学 习 兴趣。情境创设良好的氛围。集体舞活动1、初听这首乐曲，体会乐曲的节奏。2、再次感受乐曲体验情绪。3、听音乐自由手舞足蹈。4、用语言来表达舞的兴致。5、随音乐唱一唱歌曲。6、再唱一编让学生们在听到歌中那些让人兴奋的地方，用动作表现出来。7、播放或看图片想并说一说还可以用什么样的表达方式来表现这种兴奋的心情。1、拍手、感受拍子。2、体验。3、作动作。4、说一说。5、唱歌曲。6、自由表现。7、用舞蹈、集体的多人的形式。创设轻松愉快的环境，使学生 的 群 体 意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和进展教教 学 内 容教 师 指 导学 生 学 习方法及意图学过程创编教学1、讲解创编的要求。2、分组创编，老师适时指导。3、师生同跳集体舞。1、了解要求。2、创编活动。3、集体活动。充分发挥他们的想象力和制造力。课堂小结总结本节课的学习情况，评价学生表现。课后反思课题第 一 课 天 天 好 心 情课 型综 合 课教学内容1、学唱歌曲《天天好心请》。2、为歌曲创编简单的律动。课 时第 二 课 时教 具录音机、电子琴、教学课件教学目标知识目标：能学会演唱《天天好心请》这首歌曲。能力目标：能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲。情感目标：能够表现乐观开朗、积极向上的情趣。教学重点随乐学会长歌曲《天天好心情》。教学难点创编歌曲律动及间奏、附点八分音符的唱法。教学过程教 学 内 容教 师 指 导学 生 学 习方法及意图组 织教 学唱师生问好歌。礼貌...
