电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学六年级小升初数学知识点精讲课件(角的度量)

小学六年级小升初数学知识点精讲课件(角的度量)小学六年级小升初数学知识点精讲课件(角的度量)小学六年级小升初数学知识点精讲课件(角的度量)
角的度量重点透视0 刻度线认识量角器:重点 1外圈刻度内圈刻度90° 刻度线中心点重点 2角的计量单位是“度”,用符号“ °” 表示。把半圆平均分成 180 等份,每一份所对的角叫做一度角。记作“ 1°” 。1°20°90° 用量角器量角的步骤:重点 3把量角器放在角上面,使中心点和角的顶点重合。角的另一条边所对的刻度,就是这个角的度数。0 刻度线和角的一条边重合。123重点 4 规律:角的大小与角的两边张开的大小有关。 角的大小与角的两边画出的长短没有关。源题解析题 1用量角器画出一个 150° 的角。 在量角器上对准要画的度数刻度线的地方画一个点。 画一条射线,使量角器的中心点和射线的端点重合。 连接这个点与射线的端点。150°题 2判断题:角的两边越短,角的度数越小。 ( )角的大小与两边张开的大小有关,与两边画出的长短没有关系。×易错点拨易错 1错解分析:对角的大小与什么有关理解的不透彻。用放大 3 倍的放大镜看一个 15°的角,看到的这个角是 (45°) 。用放大 3 倍的放大镜看一个 15° 的角,看到的这个角是 (15°) 。正解:错解:易错 2量得这个角的度数是 100° 。错解分析:没有弄清楚外圈刻度和内圈刻度。80°用量角器量出下面角的度数。归纳总结认识量角器量角器量角的步骤决定角的大小角的计量单位角的度量

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学六年级小升初数学知识点精讲课件(角的度量)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部