人教版二年级数学(上)册预习单一、长度单位1认识厘米和米(1)预习指南:量比较短的物体,可以用“厘米”作单位,厘米可以用字母“cm”表示
在 zài 最 zuì长 chánɡ的 de 后 hòu 面 miàn 画 huà“”
教 jiào 材 cái 第 dì2 页 yè例 lì1(1)很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位
例如:石头有()庹宽这块布有()拃长竹竿有()个脚长(2)用拃作单位量一量课桌的长
我的发现:量的都是课桌的长,测量的结果()
(3)操作感悟:不同人的拃的长短可能不同,用它作为长度单位去量物体的长度,就会出现不同的测量结果
要想得到同样的测量结果,就需要统一()
教 jiào 材 cái 第 dì3 页 yè例 lì2(1)()是测量长度的工具,尺子上的()就是一个统一的长度单位
如图:厘米可以用()表示
(2)食指宽大约田字格宽大约图钉的长大约我发现:量比较短的物体,可以用()作单位
教 jiào 材 cái 第 dì3 页 yè例 lì3测量纸条的长度时,把尺的刻度()对准纸条的左端,再看纸条的右端对着(),说明纸条的长度是()厘米
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每日口算25+30=56+4=78-9=43+8=58-40=96-70=50-7=64+7=25+5=32-8=2认识厘米和米(2)预习指南:量比较长的物体,通常用“米”作单位
米可以用字母“m”表示,米和厘米间的关系是:1 米=100 厘米
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()厘米()厘米2
教 jiào 材 cái 第 dì4 页 yè例 lì(1)用厘米尺量黑板,引出米尺
量比较长的物体,通常用()作单位
米可以用()表示
(2)生活感知 1 米的长度