灌云县光裕中学 九 年级 物理 助学案备课时间: 2025
10 人: 上课时间: 2025
10 班级: 姓名: 主备人宋开信课型新课课时1课题第十二章机械能与内能的相互转化学习目标1、 理解质量相等的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不相同的，2、知道燃料的热值及有关热量的计算
3、通过探究实验体验并理解燃料的热值的物理意义
重难点学习重点：知道燃料的热值及有关热量的计算学习难点：通过探究实验理解质量相等的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不相同的学 习 流 程备注一．走进课本问题情境创设：在生产和日常生活中，人们通常使用的燃料有哪些
过渡：上述燃料一般用在哪些场合
二．感悟课本1、探究实验：比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量（1）做一做：用相同质量（10 克）的酒精和碎纸片对相同质量的水（200 克）加热，直至酒精和碎纸片烧完
记下两温度计示数的变化情况
（2）分析实验数据，归纳实验结论：质量相等的不同燃料，完全燃烧所放出的热量一般是不相同的
2、燃料的热值： 叫做这种燃料的热值，燃料的热值的物理量符号用 表示；热值的单位是 ，单位符号是质量为 m 千克的燃料完全燃烧放出的热量为：Ｑ＝mq3、指导学生阅读一些表格中的热值4、例题讲解：例１：完全燃烧１４０克焦炭，能获得多少焦的热量
（焦炭的热值为３×１０ 7焦／千克）例 2：酒精的热值是３×１０ 7焦／千克，要放出 6
0×106J 的热量，需完全燃烧多少克酒精
指导学生阅读：化石燃料的燃烧和环境保护，并拓展保护环境、控制和消除大气污染人类在大量燃烧煤、石油、天然气等燃料以获得大量内能的同时,也给人类生存的环境造成了很大的污染,带来了危害
大气污染不但直接有害人体健康,而且会影响植物的正常生长,甚至影响全球气候
保护环境,控制和消除大气污染的主要措施有:（1）改进燃烧设备,加装消烟除尘装置
