西师大版三年级下册语文课件：《长城和运河》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意
可全面提升孩子们对于语文的兴趣
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的
下面是八文网整理分享的西师大版三年级下册语文课件《长城和运河》，欢迎阅读与借鉴
center>【篇一】教学目标1、学会本课生字词，理解重点词语的意思
2、通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感
3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文
教学重难点学会本课生字词，激发爱祖国、爱人民的情感
教学时间1 课时
教学过程一、导人激趣 1、师：我们的祖国像一条巨龙，似一条绸带，大家知道这是为什么吗
2．师：你们了解长城和运河吗
3、师出示图，认识长城和运河，指明说看到了什么
二、初读指导1、自学课文
（1）自由读课文，画出不理解的字词，会写田字格中的生字
（2）运用理解词语的方法，理解下列词语的意思：连绵起伏曲折曲折谱写不朽制造奇迹天堂2．老师检查学习效果
（1）出示词语
驾驶连绵起伏曲折曲折谱写不朽制造奇迹天堂杭州嘉峪关（2）指名读，注意纠正字音
（3）指名联系句子解释词语
连绵起伏：这里指长城像巨龙一样连接不断，一起一伏
曲折曲折：这里比方长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行，生动地说明了长城弯弯曲曲、漫长延伸的样子
谱写：本文引申为编写赞美的诗歌
不朽：永不磨灭，本文指诗歌传诵千古
制造：本文指从无到有，艰苦而努力地建成
奇迹：奇异的景象
天堂：这里指漂亮的杭州
三、理清脉络1、默读课文，看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面的内容
2、学生自学后讨论
四、读课文第一部分1、导读，作者为何要通过自己“驾驶着飞机航行”引起奇景呢
3、比较：一个奇异的景象
