语文教师述职报告范文

语文老师述职报告范文 语文老师述职报告 1 平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了老师队伍的一员，天天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考! 我喜爱孩子，喜爱每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主自律自强。班级管理及教学的事，我能自主完成;学校常规的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自强不息。 一班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1 以身作则，为人师表。老师的一举一动一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立模范。尤其是班主任，他的世界观他的品德他的行为他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我期望我的学生成为积极向上勇于创新不怕艰难对人以诚相待有同情心和责任感竭力做好任何事情，有一定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有摹仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行摹仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏不怕累，老师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注重自身修养，也不会得到满足的效果。 2 善于思考积极探究勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发明班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培育的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习纪律各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的能力，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。 同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的...