谈《消防制图》教学中存在问题及解决策略谈《消防制图》教学中存在问题及解决策略 摘要：《消防制图》是一门专业用于培育学员制图、识图能力的课程，也是《防火课程》、《灭火战术》、《火灾原因调查》等相关专业课的一些前续课程。其专业部分是消防从业者的必备知识。由于学校的学员多数来自基层部队，学习能力基础普遍较差，没有养成良好的学习习惯，学习的目的性不强烈，在整个教学的过程中处于被动的状态，导致学习的效率不够，再加上学生散懒，导致在教学过程中的教学效果不太理想。本文通过说明了在对部队院校学员在教学上的问题进行了总结归纳，最后对教学过程中存在的问题提出了解决方案，从学生的角度入手，全面提高教学质量。 关键词：消防制图；问题；措施 中图分类号：TU998 文献标识码： A 《消防制图》是从事消防专业的一门基本的学科，其理论性和实践性都很强。它的理论知识不仅仅严谨，而且和消防专业其他学科紧密相连，学员是否能够学习好这门专业直接影响到后续的专业课的学习。而传统的教学在一定程度上有其自己的局限性，因此，应该改变传统的教育模式，提高教学质量。 1.《消防制图》教学过程中主要存在的问题 在《消防制图》教学过程中不仅仅包含学员自身的问题，还包括老师在教学上的问题。学员一般学习的基础都普遍较差，也没有养成良好的学习习惯和自主学习的习惯。学生在学习过程中的目的性不强，有的学生甚至不了解自己为什么要学习这么课程，自己学习这门课将来能做什么。其次是在教学过程中学员出于被动的局面，导致学习效率较低。《消防制图》本身这本教材在内容上就很枯燥，大多数都是一些理论性的知识，没有太多的实践，导致学员在学习和理解上存在一定的问题，加之学员在学习的过程中缺乏独立思考和参加的意识，对于问题的解决能力也相对于较差。最后是学员在学习的过程中比较散漫，由于缺乏兴趣，很多学员在学习的过程中表现比较懒惰散漫，缺乏持之以恒的决心和坚持的毅力。 2.解决《消防制图》教学中存在的问题的策略 如何才能解决《消防制图》教学过程中所存在的问题，提高综合教学质量是这门课的主要问题。笔者从以下几点进行了探讨。 2.1 老师应该提升自身的要求 （1）《消防制图》的内容都是比较复杂抽象的内容，再加上没有实际的实践，学员在理解上也有一定的困难。老师应该在讲课的过程中吐字清楚，讲课有声有色通俗易懂，表达内容简洁明了，这样便于学员吸收了解。例如在《消防制图》中线...
