其次章化学反响与能量第三节 化学反响的速率和限度 导学案(第一课时)2022-3-16学习目的：把握化学反响速率概念及数学表达式；理解阻碍化学反响速率的要素。 学习重点：化学反响速率概念；阻碍化学反响速率的要素。学习难点：阻碍化学反响速率的要素。学习方法：归纳总结 试验探究学问链接：生疏日常生活中的化学现象和化学试验学习探究：一、化学反响的速率［阅读］同学仔细阅读教材 P47-48，答复以下询问题。A 级 1.你生疏日常生活中的那些化学现象和化学试验，请举例说明它们的反响快慢一样吗？B 级A 级 3. 与物理学中物体的运动快慢用“速度〞表示相类似，化学反响过程进展的快慢用“反响速率〞来表示，化学反响速率的概念是什么？它的常用单位有哪些呢 ？C 级 4. 依照化学反响速率的概念，请归纳出它的数学表达式。[考虑与沟通] 某反响的反响物浓度在 5min 内由 6mol/L 变成了 2mol/L,那么以该反响物浓度的变化表示的该反响在这段时间内的平均反响速率是多少？〔列出算式〕 二．阻碍化学反响速率的要素B 级 1.阅读教材 P48 试验 2-5，请用图示表示出该试验过程。并填写以下表格。B 级 2. 阅读教材 P48 试验 2-6 请用图示表示出该试验过程。并填写以下表格。D 级 3. 完成 P49 考虑与沟通的 4 个询问题[考虑与沟通]总结有哪些条件能阻碍化学反响的速率，且是怎么样阻碍的？〔温馨提示：确定要死记住呦！〕热水中常温冷水中现象结论参加 MnO2参加 FeCl3不加其他试剂现象结论B 级 4、[同学阅读]科学视野-奇异的催化剂考虑：催化剂有那些特性？[当堂检测]A 级 1、面粉厂必需严禁烟火的主要缘由是( )。 A．防止火灾发生 B．防止污染面粉 C．吸烟有害安康 D．面粉颗粒微小，当其集中在空气中与空气充分接触，一旦引发反响，极易发生爆2、在 2 L 的密闭容器中，充人 2 molN2和 3 molH2，在确定条件下发生反响，3 s 后测得 N2为1.9 mol，那么以 N2的浓度变化表示的反响速率为 。3、在溶液中发生的反响，对反响速率不发生阻碍的要素是( )。A．温度 B．压强 C．浓度 D．催化剂B级4、在一样条件下，等质量(金属颗粒大小相当)的以下金属与足量l mol/L盐酸反响时，速率最快的是 ( )5、在反响：C+CO22CO 中，可使反响速率增大的措施是( )。 ① 增大压强 ②上升温度 ③通入 CO2 ④ 增加碳的量 ⑤降低压强 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③ D．②③④C 级 6、以下...
