高中体育新使命教学讨论高中体育新使命教学讨论 【摘要】 随着科学技术的进展以及新型学科在各领域的广泛运用，要求现代社会培育大批新型优质人才。因此，现代社会新教育的进展，对学校体育给予新的历史使命。 【关键词】 高中；体育；教学 遵照邓小平同志对教育战线提出的“面对现代化，面对未来，面对世界”的要求，我们要从学校教育塑造人的任务和适应未来的需要去考虑学校体育的任务，即体育教育除了向学生传授体育的知识、技术以及增强他们的体质外，还要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终，把育人放在首位。体育同学校的其他教育一样，是培育全面进展人才的重要手段。 一、体育中渗透着道德品质教育 体育是一种行动的教育。通过体育过程中的行为表现，有利于培育组织性、纪律性、集体主义等道德品质。在体育活动中，常常要求克服困难，勇敢奋斗，有利于培育勇敢、坚毅、果断、机智等意志。这些道德品质和意志，在体育的实际活动中，比在教室里的学习中更容易表现出来，老师针对学生的种种表现及时向学生进行教育，其效果比其他课程更实际。因此，许多国家在制定学校体育目的任务中，都提到注意发挥体育的教育作用，对学生进行道德品质教育。体育不仅有助于孩子们的健康，而且在更广泛更全面的教育过程中占有一定位置”。尽管各个国家的社会情况不尽相同，带有不同阶级的政治色彩和意识形态，但都一致确认体育的教育因素，重视通过体育培育年轻一代的道德品质。 通过体育能卓有成效地育人，这是已被实践多次证实了的。体育具有通过各种活动培育一个人的优秀品质和优良道德作风的功能，这种特别功能，是其他学科和活动所不可比拟的。人在从事体育活动，尤其参加运动竞赛时，情绪往往兴奋高涨，其潜在的品质和思想作风最易真实地表现出来，而规则、裁判、道德、精神文明法律规范等都是有效的教育措施。而且这种教育过程是在极为自然，生动活泼的活动中进行的，所以一般都会收到较好的效果。运动场上不仅可以培育良好的体育道德和坚韧的意志品质，而且可以培育遵守纪律，服从裁判、礼貌待人、顾全大局等好作风，这些，对学生的精神文明建设起着积极的作用，同时，也是塑造“四有”人才的重要方面。 二、体育中包含着终身体育思想教育 由于体育已逐步成为现代社会生活中不可缺少的组成部分，成为人们度过余暇时间的重要内容。因此，人们对于掌握体育的基本知识、技术和技能给予新的意义，提出更高的要求，即不仅在体...
