高中化学学习方法大全 多同学想要学好化学，于是急着去做题、去看书。但我们首先需要清楚的是，提高化学成果不是一天两天就能提高上去的。我们可以将高中的化学学习的主要内容分为：元素化学、有机化学、反应原理、化学试验四大部分。 元素化学 元素化学事实上就是集中在第一本书(必修 1)后半部分的无机化学内容，它是整个高中阶段学问最琐碎的一块内容。各版教材里面，都是依据元素种类进行分别的讲解，换言之，就是把每一种元素分别有什么反应、有什么性质都一一讲解，同学去理解和记忆。 所以在这种背景下，显而易见的一个特点就是：元素化学要记的详情特别多，而对于一种元素又要把握它的多种相关物质，学问点显得杂而碎。所以我们必需有针对性的给出一些可操作性强的方法： 1、自行绘制物质转化框图确定要自己书写。 比方说，我通过一周的学习，老师把碱金属这一块差不多讲完了，我在复习的时候就要自己在纸上画一边碱金属这一块全部相关物质之间的转化关系图，把铝单质、氢氧化铝、氯化铝等等我自己能够想到的物质都写进框图里，并且思考每一步转化发生的化学反应条件。这样做的好处在于既复习了一遍重要的方程式，又从整体上对这一元素有了全局性的了解。 需要强调的是"自行'，很多同学宠爱直接看一些教辅资料上已经归纳好的类似框图而不愿自己动手画，我的建议是先自己画一遍之后与参考资料对比，一来自己画过的印象远比看书深刻，二来很可能你的确把握了 90%的内容，但是假如自己没有画过一遍，就可能发觉不了剩下那 10%的漏洞。 2、上课：自己记录常考点克服侥幸心理。 元素化学虽然学问点碎内容多，但是在考试中高频率消灭的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有阅历的老师，在上课过程中确定会强调重要的学问点。所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，由于老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。 其实很多同学知道这个道理，但是上课时候照旧是不情愿或者不习惯做笔记，认为自己能够记住或者潜在心理示意自己"记了也不愿定会考'这就是一种侥幸心理。但是事实上，这种心理的长期存在就会导致忽视的问题越来越多，最终到了考试又发觉自己脑子里记住的东西半知半解，到头来还是失分。所以，我的建议是：除非你有惊人的记忆力量，不然"好记性不如烂笔头'，尤其是老师强调过的内容，你不仔细做点笔记而放之任之，于心何忍? 3、做题：总结高频考点与易错考点做过就忘等于没做。 很多同学问过小简：...
