高中化学计算解题的基本思维方式详解 在化学的学习中，同学需要留意化学的计算题，下面学习啦的我将为大家带来高中化学的计算题的解题的思维介绍，期望能够关怀到大家。 高中化学计算解题的基本思维方式 化学计算题千变万化，千差万别，解法不一. 解题虽然没有一成不变的方式方法，却应建立解题的基本思维方式. 题示信息+基础学问+规律思维+心理素养，就是这样一种思维方式. 它强调解题应按确定的基本步骤进行，其中最不行缺少的 4 个步骤是： 1?仔细阅读，挖掘题示信息 仔细审题，明确条件和要求，挖掘题示和信息，弄清要解决的问题. 有些关键题示往往成为解题的突破口. 2?灵敏组合，运用基础学问 弄清题意后，在明确化学涵义的基础上，需选择、调用贮存在自己脑中的基础学问块，使之分解、迁移、转换、重组. 化学基础学问的融会贯穿、组合运用是解决化学问题的基础. 3?充分思维，形成解题思路 融入思考，运用化学学问，找出已知项与未知项在量方面的内在联系;找出突破口，并抓准解题的关键环节;广开思路，使隐蔽的关系项变明显，最终形成正确的解题思路，并灵敏选择适合的方法将题解出. 4?调整心态，提高心理素养 一旦形成解题答案后，有些同学或因盲目冲动、或因焦虑程度过高、或因示意干扰等等，忽视了对解题过程的监控和答案合理性验算，这些都与同学的心理因素有关. 尤其是化学计算，需要逐步生疏和消退心理性失误造成对解题成果的影响，才可能考出最正确水平. 以上 4 个步骤是解题思维的四个基本步骤. 从某种意义上讲，它也是一种力量，反映了解决化学问题的基本力量要求，所以我们有时称题示信息+基础学问+规律思维+心理素养为解题的力量公式. 示例 (2025 年春季高考题)三聚氰酸 C3N3(OH)3 可用于消退汽车尾气中的氮氧化物(如 NO2). 当加热至确定温度时，它发生如下分解：C3N3(OH)3=3HNCO. (1)写出 HNCO 和 NO2 反应的化学方程式. 分别指明化合物中哪种元素被氧化，哪种元素被还原，标出电子转移的方向和数目. (2)若按上述反应式进行反应，试计算吸取 1.0kgNO2 所消耗的三聚氰酸的质量. 解析 (1)步骤：写出 HNCO 和 NO2 反应方程式?配平?确定化合价转变?确定 N、C、O、H 化合价?确定 HNCO 的结构式(H-NCO)，问题得解. (审题、挖掘题示信息) (2)分析反应：H++CO2+H2O，反应前后 H、O、N 化合价不变，依据化合价升降数相等，配平. 依据氧化还原反应概念形成另一答题点. (基础学问) ...
