高中北宋政治学问点 北宋(960 年—1127 年),是中国历史上继五代十国之后的朝代,传九位皇帝,享国 167 年
与南宋合称宋朝,又称两宋,因皇室姓赵,也称赵宋
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高中北宋政治学问 北宋的政治 1
宋太祖强化中心集权 (1)北宋的建立:960 年,赵匡胤夺取后周,改国号为宋,定都开封,史称北宋
(2)北宋的统一:完毕了中原和南方的分裂割据局面
(3)加强中心集权〔措施〕: ① 军事:解除将领兵权,把握对军队的调动; ② 中心:分化事权,减弱相权; ③ 地方:分散减弱地方长官的权利; (4)作用:中心集权被强化到前所未有的程度,皇权大大加强
重文轻武的政策: (1)目的:为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端毁灭 (2)表现: ① 抑制武将,提升文官地位; ② 留意进展文教事业,改革和进展了科举制; (3)影响: ① 主动:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的状况,有利于政权的稳定和社会的安定
② 弊端:军队战斗力减弱,政府办事效率低下,增加财政支出
高中北宋经济学问 经济 1
农业的进展 (1)生产技术:宋代以后,江南地区形成一年两熟制或一年三熟制
(2)土地制度:宋代不抑制土地兼并,租佃关系有了较大进展
(3)浇灌工具:宋代毁灭利用水力为动力的高转筒车
(4)重心南移:宋朝以后,我国经济重心渐渐转移到江浙地区
手工业的进步 (1)制瓷业:宋朝时,中国制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,毁灭五大名窑
(2)纺织业:丝织品品种繁多,织锦吸取了花写画中的写实风格
(3)冶金业:北宋时已经有了以煤作为燃料冶铁的明确记载
商业的繁华 (1)表现:商业经济空前繁华,商业环境相对宽松
商品种类增多;毁灭了世界上最早的纸币“交子〞;商税收入成为政府的重要财源