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高中生物--生态系统及其稳定性--生态系统的物质循环学业分层测评-新人教版必修3

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第 5 章 生态系统及其稳定性 第 3 节 生态系统的物质循环学业分层测评(建议用时:45 分钟)[学业达标]1.在生态系统的碳循环中,既能使 CO2进入生物群落,又能将其释放到大气中的生物是( )A.分解者 B.植食动物C.肉食动物D.绿色植物【解析】 CO2进入生物群落可通过光合作用,CO2释放到大气中是通过呼吸作用,所以既能进行光合作用又能进行呼吸作用的是绿色植物。【答案】 D2.在生态系统中,碳循环始终是与下列哪项结合在一起的( )A.光合作用B.呼吸作用C.水循环D.能量流动【解析】 物质循环和能量流动始终是结合在一起的。物质作为能量的载体,使能量沿食物链流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落与无机环境之间循环往返。【答案】 D3.在一般情况下,关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是( )【解析】 碳循环发生在生物群落与无机环境之间,无机环境中的碳元素通过生产者进入生物群落,生物群落内有机物中的碳元素经生产者、消费者和分解者的呼吸作用重新返回无机环境。【答案】 D4.下面是某营养元素循环简图,下列哪一组合能代表 X、Y、Z 三种生物( )A.分解者、消费者、生产者B.消费者、分解者、生产者C.生产者、消费者、分解者D.生产者、分解者、消费者【解析】 能利用矿物质的是生产者,分解有机物、产生矿物质的是分解者。【答案】 C5.在自然生态系统中,物质与能量的关系正确的是( )A.能量可驱动物质循环B.物质和能量可循环利用 C.能量只能在食物链中流动D.能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置【解析】 物质是能量流动的载体,能量是物质循环的动力,物质可循环利用,但能量是单向流动的;能量除了在食物链中流动外,还可以在生物群落与无机环境之间流动;能量金字塔不可倒置,生物数量金字塔可以倒置。【答案】 A6.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中 A、B、C 表示生态系统的不同成分,下列有关叙述正确的是( )A.③过程代表绿色植物的光合作用B.A、B 分别代表消费者和生产者C.⑦是温室效应的主要原因D.疏松土壤可以加快⑤过程【解析】 由图可知:A 代表分解者,B 代表生产者,C 代表消费者;化石燃料的燃烧是形成温室效应的主要原因。【答案】 D7.如图是农业生态系统的一种结构模式,下列有关分析中正确的是( )A.农作物和人是该生态系统的主要成分B.人和畜禽所处的营养级肯定是不同的C.分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率D.物质的良性...

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