《合理消费》教学设计一、 教学目标1、 知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样得需求,但并不就是所有得需求都能得到满足,必须有所放弃
2、 了解花钱应该有计划,合理得支出就是把钱花在合适得地方
3、 体会到家庭责任感,学会为家庭分忧,不向父母提不合理得要求
二、 教学方法调查法、讨论法、讲授法等
三、 教学重难点1、 帮助学生树立正确得消费观念
2、 学生可以将课上得所学运用于实际生活中
四、 教学准备学生调查,并填写调查表
教学过程课前沟通:同学们好,我就是来自合肥市蚌埠路第四小学得唐老师,唐就就是大家都爱吃得糖去掉米字旁
很兴奋能有这样一个机会与大家一起探讨沟通,希望我们能愉快地度过这短短得四十分钟
一、 谈话导入、激发兴趣好了,我先带同学们去逛逛超市(出示超市图片与问题),走进超市,您最想买什么
(随机找 2-4 位同学说说)师:通过刚才得沟通,我发现同学们都很喜爱逛超市,就是啊,超市里琳琅满目得商品充满了各种诱惑,让我们不由自主有种想买得冲动
可就是父母挣钱很不容易,非常辛苦,我们能不能想买什么就去买什么呢
我们应该如何处理好我想要与我能要之间得关系呢
今日这节课我们就一起来探讨钱该怎么花,如何进行合理得消费
(板书课题:合理消费)二、 活动一(小调查)师:课前老师请同学们进行了调查,说说您想要得东西,爸爸妈妈想要得东西,我们全家想要得东西,哪位同学把您得调查结果汇报一下
()(出示课件):表格形式: 您想要得东西爸爸妈妈想要得东西家里需要得东西师:瞧来爸爸妈妈与我们想要得东西还真不少,但每个家庭得钱都就是有限得,我们想要得东西不一定都能满足,在生活中,同学们可能会碰到一些东西特别喜爱特别想要,可在您向父母提出要求时,父母可能会不同意,您有没有遇到过这样得苦恼呢
让我们先在小组内沟通沟通,等会我们请同学来说一说
师:您遇到过什么样得苦恼
父母为什么不给您买呢
