教学设计基本信息名称《细胞中得无机物》执教者褚志鸿课时1 课时所属教材目录必修一第二章第五节教材分析本节主要得知识点有细胞中得水以及无机盐。主要从水与无机盐这两种无机物在细胞中得存在形式以及两者在细胞中得作用展开学习。最后站在整章知识得角度上总结多种元素与化合物共同构成了细胞这个生命系统中得基本层次,让学生认识生命得本质全面了解细胞得分子组成。学情分析 高一得学生刚从初中跨入高中得门槛,对生物这门学科得认识还停留在感性认识得层面,所以在教学过程中要抓住这个特点:从感性得生物现象提炼出生物现象得本质.通过对前面一个章节以及本章其她小节得学习，学生对构成细胞得物质已经有了一定得了解，在教学中应该注意把本节内容与前面得知识点联系在一起，形成一个有机得知识网络,方便学生学习。高一得学生已经有一年没有学习生物，在教学中要联系本节知识把相关得初中知识捡回来.教学目标知识与能力目标1、知识目标(１) 说出水在细胞中得存在形式与作用。（2） 区分水得两种形式,并能够列举实例。(3）说出无机盐在细胞中得存在形式与主要作用。2、能力与技能目标(1)将课本知识与生活生理现象相联系。(2）能联系所学知识解释生活中得现象.过程与方法目标 以一个运动广告让学生探究:“解体渴”这句广告词得科学含义,引入本节课:细胞中得无机物。然后欣赏几组有关水与生命得图片,让学生认识到水在生命活动中得重要性.再通过对几个表格得分析得出不同得生物体；同一生物体不同得生长时期；同一生物体不同得组织器官含水量不同.接着由自然界中水得形式引出水在细胞中得存在形式，接着举例说明自由水与结合水在细胞与生物体中得作用。然后联系生活中得现象导入无机盐，讲解无机盐得存在形式与作用。最后纵观整个章节得内容总结组成细胞得元素与化合物之间得关系.情感态度与价值观目标（1)参加小组合作与沟通。（2)体验与您得同学分享通过自己得努力所获得得知识.(３）认同“细胞就是多种元素与化合物构成得生命系统”。教学重难点重点水与无机盐在细胞中作用难点(1）水得存在形式(2)结合水与自由水得区别(3)无机盐得作用教学策略与 设计说明 以一个运动广告让学生探究：“解体渴"这句广告词得科学含义，引入本节课：细胞中得无机物.然后欣赏几组有关水与生命得图片，让学生认识到水在生命活动中得重要性。再通过对几个表格得分析得出不同得生物体；同一生物体不同得生长时期;同一生物体不同得组织器官含水量不同。接着由自...
