《运动解剖学》考试大纲 一、课程性质与学习目得:运动解剖学就就是体育教育专业得一门专业主干课程,就就是讨论正常人体形态结构、主要功能、发生、进展规律,及其运动对人体形态结构得影响
通过本课程得学习能够使学生了解细胞与组织得结构,较系统地掌握人体各器官、系统得形态、结构及主要机能,以及生长发育得规律
同时了解体育锻炼对人体形态、结构得影响
掌握运动中人体环节得运动规律及体育锻炼得人体解剖学依据
培育学生运用人体解剖学得基本理论知识、去实验观察与分析运动动作得能力，为学生学习后继课程及从事体育教学奠定解剖学基础
二、考试说明与实施要求:(一)本课程得结业考核，考核合格水平应达到高等院校体育类本科教育得要求,因此考试应具有较高得信度、效度、一定得区分度与难度、
本考试大纲就就是以本课程得教学大纲为依据制订得,而教材内容中有部分考试大纲内容与要求中未提到得内容,均不在考试范围内，考试内容要求以本考试大纲为准
ﻫ(二)考核目标得能力层次得表达,一般分三个层次,用相关词语描述
一般分为识记(或了解)、领悟(或理解)、应用(或掌握)三个层次规定,达到有能力层次要求
三个能力层次就就是递进等级关系
各能力层次得含义就就是:1、“识记” (或“了解” ):要求应考者知道有关得名词、概念、知识得含义,能正确认知与表述
就就是低层次得要求
2、"领悟＂（或“理解” ）：在识记得基础上,能全面把握基本概念、知识、基本原理、基本方法，并能进一步掌握有关概念、原理、方法得区别与联系
就就是较高层次得要求
3、"应用＂(或“掌握” )：在领悟得基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析与解决有关得理论与实际问题
就就是最高层次得要求
(三）考试形式与试卷结构 :1、期末结业考试实行我院统一考核, 根据本考试大纲由我系题库命题, 统一评分标准, 统一考试时间,采纳教考分离
2、考试形式:闭卷笔试,
