第七单元 爱心行动―――图形与拼组 第 1 课时学校:葛石中心小学 老师姓名:宁方彬课型:新授教学内容 :教材第 8485 页信息窗 1
教学目标:1、使学生借助观察、操作,认识长方形与正方形得特征,并能用语言进行描述;能在方格纸上画出长方形与正方形
初步认识五边形、六边形
2、让学生经历探究长方形与正方形特征得过程,进展空间想象力与创新意识
3、在具体情境中,培育学生爱护鸟类、保护环境等环保意识
教学重点:使学生认识长方形、正方形及了解长方形、正方形得特征
教学难点:长方形、正方形得特征得得出,以及验证与比较
教学准备:老师准备:长方形、正方形纸各一张及三种牌子模型,钉子板,彩色橡皮筋
学生准备:长方形、正方形纸若干张,直尺、三角板等
预习设计:瞧一瞧 :默读教材第 84 页 85 页
读一读:1、 朗读教材第 84 页 85 页
怎样做 长方形、正方形牌子模型 呢
量一量 :课前多准备一些形状就是长方形、正方形得纸片,借助直尺与三角板来量一量,长方形、正方形得边与角各有什么特征
折一折 :认真观察这些长方形、正方形得纸片,摸一摸,感受一下它们各有什么特点
折一折,您发现长方形得边有什么特点
角有什么特点
画一画:试着画一个长方形、正方形猜一猜:准备几种平面图形,一个人说图形得特点,另一个同学猜猜就是什么图形
做一做:完成 8485 页 13 题查一查 :在课外书或网上查找一下有关平面图形知识并记录下来,课上与同学沟通一下
说一说:有条件得同学将预习获得得知识说给家长或同伴听一听,征求家长或同伴得意见
教学过程:一、预习展示,提出问题谈话:同学们,春天来了,瞧,花草苏醒啦,小朋友们在忙着做什么呢
(出示情境图)谈话:您知道每个牌子就是什么形状得吗
我们把这个画下来,(板书)您知道它叫什么图形吗
关于长方形您都知道了什么
您还想知道什么
(引导学生提出关于长方形、正方
