养成教育精细化管理实行方案一、指导思想：根据教育局有关中小学校实行养成教育精细化管理工作意见精神，为深化搞好我校养成教育精细化管理，努力营造“细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，目前决定未来”教育精细化管理气氛
深刻反思我们教育工作，找出差距，在全校学生中强化养成教育重要性，使养成教育管理工作详细化，明朗化，并且具有可操作性
二、管理目：（一）行为习惯养成教育精细化管理1
制定出台“学生文明礼貌行为规定”细则 根据初中学生年龄特点和认知水平，结合我校德育工作实际状况，编印出台《校本德育手册》
该手册对“学生文明礼貌行为规定”细化为学校部分、家庭部分、社会部分三大板块，分“上学、出操、上课、课间”等小板块
它是对《中学生守则》及《法律规范》等德育内容详细细化，也更切合学生实际，让学生行动中有所参照，推断哪些行为是对，哪些事情是不应当做，定得详细细致、到位实在
学生行为法律规范养成精细化管理做到“横向到边、纵向到位” 对学生行为法律规范养成教育精细化管理通过两条主渠道来加以实行，其一是通过学校、家庭、社会三结合，做到教育“横向到边”；其二通过学生从上学进校门，到放学出校门这一天来进行“纵向到位”教育管理
（1）“横向到边”精细化管理
明确提出学生行为法律规范养成教育要走一条学校、家庭、社会三结合教育网络，发挥家庭教育和社会教育带来功能
通过“家长会”、“家校联络册卡”来与家长进行沟通沟通；通过邀请法制副校长、民警叔叔来校上课、开办家长学校、开展家访、走进小区、开展实践活动等某些途径来现身说法，教育学生不良行为法律规范害处，并且在《校本德育手册》“学生文明礼貌行为规定”中也要明确地提出学生在家、在社会上应当怎样去约束自己言行等某些很细致规定
（2）“纵向到位”精细化管理
对学生行为法律规范精细化教育“纵向到位”通过“国旗下发言”、“干部谈话”、“班会活动”、“
