分数：华南理工大学广州学院课程设计任务书题 目： 可编程序控制器技术及其进展 课 程： 电气设备与 PLC 课程设计 专 业： 自动化 班 级： 2025 级 2 班 姓 名： 学 号： 电信学院电气设备与 PLC 课程设计指导老师评价表院（部）年级专业班级学生姓名学生学号题 目一、 指导老师评语 指导老师签名： 2025 年 12 月二、 成绩评定（分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等次）目录第一章 可编程序控制器概述...........................................41.1 可编程序控制器的产生和定义......................................41.2 可编程序控制器的主要功能及特点..................................11.3 可编程序控制器的分类............................................41.4 可编程序控制器的进展趋势........................................5第二章 可编程序控制器的结构和工作原理...............................62.1 可编程序控制器的组成与基本结构..................................62.2 可编程序控制器的工作原理及主要技术指标..........................9第三章 可编程序控制器的功能特点....................................113.1 序控制器的功能..................................................113.2 程序控制器的功能特点............................................12第四章 霓虹灯控制系统设计...........................................144.1 任务分析及功能阐述..............................................144.2 PLC 接线图......................................................164.3 I/O 分配表......................................................174.4 控制流程的设计..................................................184.5 梯形图的设计....................................................19第五章 可编程序控制器进展趋势......................................23第六章 学习 PLC 建议与方法..........................................236.1 学习 PLC 建议.....................................................236.2 学习 PLC 的方法...................................................24第一章 可编程序控制器概述可编程控制器（Programmable Controller 简称 PLC）。PLC 是在传统的顺序控制器的基础上引入了微...
