善交益友 远离损友 清池镇初级中学 王金胜教学目标1、 情感、态度与价值观目标 树立善交益友得价值观念，自觉养成做益友、诤友得良好品质.2、能力目标能认清真正得友谊与“哥们儿义气"得本质区别,提高辨别就是非得能力，学会在复杂得社会生活中做出正确得道德推断与选择。3、 知识目标了解益友、损友得含义与区别;知道益友与诤友对青少年健康成长得重要意义，知道“哥们儿义气”与损友对青少年得危害.重点难点教学重点 １、认识益友对青少年健康成长得重要作用。 2、认识损友对青少年健康成长得消极影响。教学难点１、善交益友,乐交诤友。２、区别真正得友谊与“哥们儿义气”。教学准备老师准备:搜集相关资料,制作，编写小品脚本。学生准备：查阅关于友谊得故事、名言；排练小品.导入新课【播放音乐】《友谊地久天长》。（设计意图：这首耳熟能详得歌曲很容易引起学生得兴趣，开门见山，突出主题。欢快得音乐可以烘托教学氛围,让学生很快融入课堂，教学得序幕由此拉开.)【老师导入】亲爱得同学们,古往今来,有人因友得福，有人因友惹祸。交友要有所选择，不同得朋友对自己会有不同得影响.这节课就让我们一起来探讨“交友得智慧”。讲授新课 环节一:畅谈友谊故事 分享益友感言活动一：【呈现课件】《祷告得手》. 【老师引导】请您发挥想象力猜一猜，这就是一双怎样得手？她在做什么？【沟通分享】学生谈谈感想.【老师引导】丢勒与奈斯丁就是一对好朋友,都就是在奋斗中得画家,由于贫穷而必须工作,工作占去她们许多时间,两人得画艺进步很慢。困惑了良久,两个人决定以抽签得方式决定,一个人工作来支持彼此得生活费,另一个人则全心学习艺术。丢勒赢了,得以继续学习。而奈斯丁则辛勤地工作供应两个人得生活所需。 几年后,丢勒成功了,她根据两个人当初得约定找到奈斯丁,履行支持奈斯丁学习得协议。可她发现,为了支持自己而辛勤工作,奈斯丁那双原本优美敏感得双手得手指已经僵硬扭曲,遭到终生损坏,不能灵敏地操作画笔了。丢勒心痛如绞。这天,丢勒去访问奈斯丁,发现奈斯丁正合着双手,跪在地上,宁静而诚挚地为她得成功祷告。艺术家双眼潮湿,将朋友那双祷告得手画了下来。这幅画成为举世闻名得《祷告得手》。有了奈斯丁得支持，成就了丢勒事业得成功,对丢勒来说，奈斯丁就是她得益友。她们之间这种崇高得友谊就是人类友谊得典范.同学们,您还知道哪些关于友情故事,说出来与大家分享.(设计意图：通过分享历史上得伟大友谊得故事,一方面让学生了解什么...
