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基于moodle平台的互动评价学习活动设计以《生物课件制作》模拟购买mpc为例本科学位论文

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论文目录摘 要 .............................................................................1关键词 .............................................................................11 讨论综述...........................................................................11.1 讨论背景.....................................................................11.2 选题内容.....................................................................11.3 选题目的.....................................................................12 讨论基础...........................................................................1 1.1 设计流程.....................................................................12.2 学习活动前期的需求分析.......................................................23 基于 Moodle 平台开展互动评价的优势..................................................2 3.1 Moddle 平台的互动评价较传统教学课堂中更准确、全面客观和公正...................23.2 效率更高,评价结果更具反馈价值...............................................33.3 更体现了评价主体的多元化......................................................34 基于 Moodle 平台开展互动评价的实施..................................................3 4.1 参数设置阶段..................................................................34.2 学生提交作业阶段..............................................................54.3 评价阶段......................................................................54.4 统计结果......................................................................65 基于 Moddle 平台开展互动评价的反馈和经验............................................65.1 前期准备工作的重要性..........................................................65.2 老师的工作量较传统教学中加大..................................................75.3 互动评价实践活动有利于学生的进展..............................................76 总结...............................................................................7参考文献....................

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