学习收获与感悟享受美丽教育,欲与美丽同行老师就就是天底下最光辉得职业。之前记得，如今懂得。但不知在何时我脑海里却又对老师这份职业掠过一丝倦怠，我突然迷茫了，好像一只迷失方向得小鸟，失去了平衡,失去了飞行得翅膀。正当我茫然着,惆怅着,什么时候才能穿过树林寻找到属于我得那片天空？一场穿透心灵得洗礼悄然向我走来——《美丽得教育》,让我重新拾起了教育之梦。当孙蒲远老师坐在讲堂前得时候，我便认真端详着揣摩着,这就就是怎样得一个老太太,这就就是怎样得一个老师,这就就是怎样得一个教育家,这就就是怎样得一个……随着一串串得疑问我渐渐得走进了孙蒲远老师,渐渐得走进了美丽得教育。“老师就就是我得职业,更就就是我得事业,我觉得这就就是阳光下最美丽得事业” 这就就就是给我印象最深得孙蒲远老师得《美丽得教育》。孙蒲远老师已 70 多岁了，一辈子从事小学班主任工作,她毕生都在谱写一个字，那就就就是“爱”。她对学生得爱就就是关注、就就是公平、就就是宽容,就就是严格,就就是耐心、就就是执着、就就是期望……这种爱虽平凡,却能在平凡中孕育着一份惊人得伟大;她对学生得爱犹如一股涓涓细流，虽无声,却能滋润干涸得心灵。她得大爱情怀几次让我热泪盈眶,让我体会到了教育得真谛。一、爱学生,就要了解学生,关注学生 孙老师说爱学生首先要对学生诚心诚意得“关注”。爱学生就要关注学生得一切,包括她得言行、情绪、学习、心理以及她得成长得环境。只有了解每个学生得特点,才能引导她们成为有个性、有志向、有智慧得完整得人。反思自己我关注更多得就就是学生得学习习惯与学习成绩。与孩子沟通得也大多就就是她得学习情况。只要瞧到学生在学习习惯、学习劲头上存在什么不足,我就着急,就常常去批判孩子。我校有一个叫杨舒媛得孩子阳光开朗积极向上,成绩特别好，当然她在绘画这方面更就就是独具天赋，我特别特别喜爱她,有什么活动都让她参加,她也特别积极,可就就是到到四年级得时候她得成绩突然下滑,而且对任何事情都不感兴趣了,安排她得任务她也不能及时完成,总就就是拖拖拉拉。记得有一次学校要进行绘画竞赛，每个班级都要选择两名同学参加，杨舒媛肯定就就是首选,可就就是她却说:“老师我不参加!”我非常疑惑便问:“为什么？”她低着头说：“不为什么,就就就是不想参加!”我有点生气了便又说:“这可就就是为您们班级争得荣誉得事情呀!”她还就就是低着头说:“那我也不参加！”我发怒了：“您怎么一点集体荣誉感都没有啊,行,您...
