新希望培训 小主持人、诗歌故事朗诵班 第一周新希望培训 小主持人、诗歌故事表演班教学课题 童谣《棒棒糖》教学目得1、 正确得坐姿、站姿。2、 对幼儿进行语音训练,掌握单韵母“ａ”得正确发音。3、 能够熟练朗读并表演儿歌。教学重点难点1、 发准单韵母“ａ”2、 发准“妈妈”“爸爸”“喇叭”。3、 在理解得基础上,将童谣熟记。教学内容一、自我介绍，正确得坐姿、站姿。二、单韵母“a”:发音时声带颤抖,嘴巴张大,舌头放平,舌位最低。 妈妈（mā mā） 爸爸（bā bā) 喇叭（ｌ ǎ ba）三、《棒棒糖》 《棒棒糖》(ｌ ollip ｏ p) 圆圆头儿细棒棒 尝一尝,甜又香 要问这就是啥东西 宝宝最爱棒棒糖 棒棒糖,别多吃 小朋友们不能忘 吃完糖,要漱口 爱护牙齿我最棒课后练习练习童谣《棒棒糖》 第二周新希望培训 小主持人、诗歌故事表演班教学课题表演《拍拍手》教学目得1、 对幼儿进行语音训练,掌握单韵母“a”得正确发音。2、表演《拍拍手》。3、能够熟练朗读并表演。教学重点难点1、 复习单韵母“a”。2、 初步认识四声,发准“ā”“ᔓǎ”“ à”。3、 在理解得基础上,将儿歌说得又好又快。教学内容一、复习 《棒棒糖》 二、初步认识四声,发准“ā”“ᔓǎ”“ à”,做游戏。三、表演《拍拍手》: 拍拍手,点点头,敬个礼,握握手; 拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。四、故事 《掰玉米得狗熊宝宝》课后练习表演《拍拍手》 第三周新希望培训 小主持人、诗歌故事表演班教学课题童谣《 轻轻地跳》教学目得1、 如何正确使用“a”得四声。2、 学习儿歌,指导幼儿发好儿化音。3、 能够熟练朗读并表演童谣。教学重点难点1、 使用“a”得特定情景。2、 在理解得基础上,将绕口令说得又好又快。教学内容一、复习《拍拍手》二、正确使用 “ā”“ᔓǎ”“ à”四声。三、发儿化音:花儿、草儿、枣儿四、学习童谣 轻轻地跳 小兔小兔，轻轻跳 小狗小狗,慢慢跑 要就是踩疼小青草 我就不跟您们好课后练习练习童谣《 轻轻地跳》 第四周新希望培训 小主持人、诗歌故事表演班教学课题诗歌《鲜花与星星》教学目得1、 对幼儿进行语音训练,掌握单韵母“e”得正确发音。2、 引导幼儿理解诗歌含义,体会语言美。3、 学习诗歌《鲜花与星星》,引导幼儿用柔与、舒展得情绪来朗诵诗词。教学重点难点1、 复习单韵母“o”，发准单韵母“ｅ”2、够正确、完整、有感情地朗诵诗歌。教学内容一、单韵母“ｅ”：发音...
