实验一 研究匀变速直线运动目录课前预习·基础落实课堂互动·考点突破课前预习·基础落实【实验目的】1．练习使用打点计时器，学会用打点纸带研究小车的运动情况
2．会利用打点纸带求匀变速直线运动的速度、加速度
3．能画出小车运动的 v－t 图象，根据图象求加速度
【实验原理】1．打点计时器(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率 f＝50 Hz 时，每隔 0
02 s 打一次点
2．判断物体是否做匀变速直线运动的方法设 x1、x2、x3、x4…为纸带上相邻两个计数点之间的距离，假如 Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…＝常数，则与纸带相连的物体做匀变速直线运动
3．求物体瞬时速度的方法如图实Ⅰ－1 所示：则 vn＝
4．求物体加速度的方法(1)“逐差法”求加速度如图实Ⅰ－2 所示：a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即＝，这样使所给数据全部得到利用，以提高精确度
(2)“图象法”求加速度求出纸带上各计数点的瞬时速度，画出 v－t 图线，直线的斜率即表示加速度
【实验器材】打点计时器、纸带、一端附有定滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、电源、导线
【实验步骤】1．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路
2．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面
实验装置见图实Ⅰ－3 所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行
3．把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次
4．从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开始一些比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个开始点，以后依次每五个点取一个计数点，确定好计数始点，并标明 0、1、2、3、4、…，测量各计数点到
