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高考数学大一轮复习 第三章 导数及其应用 3.2 第1课时 导数与函数的单调性学案 文 北师大版-北师大版高三全册数学学案

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§3.2 导数的应用最新考纲考情考向分析1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).3.会利用导数解决某些实际问题(生活中的优化问题).考查函数的单调性、极值、最值,利用函数的性质求参数范围;与方程、不等式等知识相结合命题,强化函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想的应用意识;题型以解答题为主,一般难度较大.1.函数的单调性如果在某个区间内,函数 y=f(x)的导数 f′(x)>0,则在这个区间上,函数 y=f(x)是增加的;如果在某个区间内,函数 y=f(x)的导数 f′(x)<0,则在这个区间上,函数 y=f(x)是减少的.2.函数的极值如果函数 y=f(x)在区间(a,x0)上是增加的,在区间(x0,b)上是减少的,则 x0是极大值点,f(x0)是极大值.如果函数 y=f(x)在区间(a,x0)上是减少的,在区间(x0,b)上是增加的,则 x0是极小值点,f(x0)是极小值.3.函数的最值(1)在闭区间[a,b]上连续的函数 f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值.(2)若函数 f(x)在[a,b]上是增加的,则 f ( a ) 为函数的最小值,f ( b ) 为函数的最大值;若函数 f(x)在[a,b]上是减少的,则 f ( a ) 为函数的最大值,f ( b ) 为函数的最小值.(3)设函数 f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求 f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下:① 求函数 y=f(x)在(a,b)内的极值;② 将函数 y=f(x)的各极值与端点处的函数值 f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.知识拓展1.在某区间内 f′(x)>0(f′(x)<0)是函数 f(x)在此区间是增加的或减少的充分不必要条件.2.可导函数 f(x)在(a,b)上是增加的或减少的的充要条件是对任意 x∈(a,b),都有 f′(x)≥0(f′(x)≤0)且 f′(x)在(a,b)上的任何子区间内都不恒为零.3.对于可导函数 f(x),f′(x0)=0 是函数 f(x)在 x=x0处有极值的必要不充分条件.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若函数 f(x)在(a,b)上是增加的,那么一定有 f′(x)>0.( × )(2)如果函数 f(x)在某个区间内恒有 f′(x)=0,则 f(x)在此区间内没有单调性.( √ )(3)函数的极大...

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