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高考数学大一轮复习 第十章 统计与统计案例 10.2 统计图表、数据的数字特征、用样本估计总体学案 文 北师大版-北师大版高三全册数学学案

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§10.2 统计图表、用样本估计总体最新考纲考情考向分析1.了解分布的意义和作用,能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数,标准差),并做出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想.5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.主要考查平均数,方差的计算以及茎叶图与频率分布直方图的简单应用;题型以选择题和填空题为主,出现解答题时经常与概率相结合,难度为中低档.1.统计图表统计图表是表达和分析数据的重要工具,常用的统计图表有条形统计图、扇形统计图、折线统计图、茎叶图等.2.数据的数字特征(1)众数、中位数、平均数众数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫作这组数据的众数.中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫作这组数据的中位数.平均数:样本数据的算术平均数,即=(x1+x2+…+xn).在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积应该相等.(2)样本方差、标准差标准差 s=,其中 xn是样本数据的第 n 项,n 是样本容量,是平均数.标准差是刻画数据的离散程度的特征数,样本方差是标准差的平方.通常用样本方差估计总体方差,当样本容量接近总体容量时,样本方差很接近总体方差.3.用样本估计总体(1)通常我们对总体作出的估计一般分成两种,一种是用样本的频率分布估计总体的频率分布,另一种是用样本的数字特征估计总体的数字特征.(2)在频率分布直方图中,纵轴表示,数据落在各小组内的频率用各小长方形的面积表示,各小长方形的面积总和等于 1.(3)在频率分布直方图中,按照分组原则,再在左边和右边各加一个区间.从所加的左边区间的中点开始,用线段依次连接各个矩形的顶端中点,直至右边所加区间的中点,就可以得到一条折线,称之为频率折线图.(4)当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它没有信息的缺失,而且可以随时记录,方便表示与比较.知识拓展1.频率分布直方图的特点(1)频率分布直方图中相邻两横坐标之差表示组距,纵坐标表示,频率=组距×.(2)在频率分布直方图中,各小长方形的面积总和等于 1,因为在频率分布直方图中组距是一个固定值,所以各小长方形高的比也就是频率...

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