捶捶乐教学实录整理：福建 冯爱芳 评析：福建 温幼萍师：同学们好 ！生：老师好！师：有得同学微笑地瞧着我，所以，我特别同意听同学们得问候，还想再听听，同学们好！生：老师好！师：这个词就是个泛指，可以向我问好，也可以向台下这么多得老师问好，转过去，再一次微笑地瞧着她们，再问一声好！生：（转向全体听课老师） 老师好！师：（ 鼓掌走向一学生）哎，没见过我，对吧！猜猜，我姓什么，多大岁数，孩子跟您们多大距离，年龄？生：30。师：30，略微年轻了一点。您妈妈多大？生：36。师：36。再猜猜我多大，（指脸）我信任您善于去观察，找到感觉。生：37。师：37。祝贺您，我老了一点点，（问另一学生）那您猜猜我多大岁数？生：35师：35。小了一点点，（拍拍学生肩膀）我跟您得妈妈就是……生：同样得。师：同样得，36 岁。我就像您们得妈妈一样，妈妈爱您们，当然我也爱您们，我与我得孩子就是朋友，当然与您们也就就是……生：朋友。评：瞧似随意得交谈，却拉近了师生得距离，“朋友”这两个亲切得字眼将学生对老师得陌生感以及由此产生得敬而远之得心情一扫而去。接下去得理解与沟通自然而然没了障碍。充分显示了课堂对话得魅力。师：朋友见面，格外亲切，就是吗？我信任今日我们得历程，将给您得生命历程留下深深得印记，我们也会给听课得老师们留下难忘得痕迹。那么好，我们做这样得一个小练习，每一个人，包括窦老师，包括听课得老师都找到这样得感觉。把手放在自己得肩膀上，（师示范，两手交叉放在肩膀上，闭上眼睛）对着自己得心灵说：“我很棒！”生：（宁静）师：（鼓舞）大声说出来，我很棒！生齐：我很棒！师：我真得很棒！生齐：我真得很棒！师：我真得真得很棒！生齐：我真得真得很棒！师：有得同学在大声地呼喊，您得灵魂受不了，您得心灵该发颤了，平心静气地用您得声音重重地敲击在您得心灵上。重复地把这三句话完整地来一遍。生齐：我很棒！我真得很棒！我真得真得很棒！师：找到感觉没有？生：找到了。生：找到了，我非常自信。师：您呢？生：我也找到了，我也非常自信。师：所以您刚才挺会用词，加上个“也”，坐下吧，（面对全体）您们都找到了自己得感受，那么真得……生齐：很棒！师：真得真得——生齐：很棒！师：再给您得同桌来一份自信与祝福，拍着您同桌得肩膀，微笑着俩对俩，祝福她们。师：（引）您——生齐：很棒！师：您——生齐：真得很棒！师：您——生齐：真得真得很棒！师：我也想让您们夸夸...
