数控机床编程与操作课程设计

《数控机床编程与操作》课程整体设计方案课程简介《数控机床编程与操作》是数控技术专业的核心专业课程之一，通过本课程的学习，主要把握数控机床加工工艺的编制、加工程序编制和数控机床的操作技能，具有很强的综合性和有用性。学分：学时：240 学时授课对象：数控技术专业性质：专业课先修课：机械制图、公差协作与技术测量、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、CAD/CAM 应用等课程设计一、课程目标设计1.专业培育目标分析数控技术专业主要是培育德、智、体、全面进展，结实把握必要的文化科学根底学问和数控机床加工技术方面的专业学问，有较强的实践力气，具有爱岗敬业，塌实肯干，勇于创，与人合作的良好品德，能适应社会主义市场经济需要的高技能人才。毕业生具有数控机床加工的工艺工装设计和编程力气，能娴熟地操作数控机床进展产品加工，能够进展数控机床的安装、调试、维护，也可以从事车间生产与技术治理工作。2.本课程在专业培育方案中的定位《数控机床编程与操作》课程是数控技术专业必修的核心主干课程，是一门实践性、综合性较强的专业实践技能训练课程，是对专业核心力气系统训练的重要环节，在专业人才培育中具有格外重要的地位。3.本课程的培育目标定位主要培育学生制订典型零件〔中等简洁程度〕的数控加工工艺、进展手工编程和自动编程的力气、娴熟操作数控机床及加工零件的技能，对数控机床进展日常维护并能解决生产现场技术问题的力气。4.力气目标：（1）专业力气目标1）能够选择确定设备、刀具、夹具、量具与切削用量，能编制数控加工工艺卡片。2）能够正确编制程序并进展程序的调试与检验。3）能够娴熟操作常用数控机床加工工件。4）能够使用常用量具合理检测工件。5）具备安全文明生产的力气。6）能够正确保养数控机床并排解常见故障。7）能够解决生产现场技术问题。8）把握 CAD/CAM 的根本学问、能够应用 CAD/CAM 软件进展自动编程、完成中等简洁程度零件的后置处理。（2）社会力气目标1）具有良好的思想政治素养、行为标准和职业道德。2）具有较强的自我把握力气和团队协作力气，有较强的责任感和仔细的工作态度。3）具有较强的开拓进展的创力气。4）具有较强的口头与书面表达力气、人际沟通力气。（3）方法力气目标1）具有较好的学习学问与技能的力气。2）具有较好的分析和解决问题的方法力气。3）具有查找资料、文献猎取信息的力气。4）具有合理制定工作打算的力气。二、课程内容的设计该课程设计思想是：依据...