本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 )开 题 报 告 （ 含 论 文 综述 ） 二 级 学 院 ： 土 木 与 工 程 学 院 课 题 名 称 ： 世 源 办 公 楼 建 筑 、 结 构 设 计 专 业 ( 方 向 ) ： 土 木 工 程 （ 工 民建 ） 班 级 ： 土 木 13- 5 学 号 ： 1 3081 228 学 生 ： 黄 江 水 指 导 老 师 ： 蒋 智 刚 职 称 ： 工 程 师 开 题 日 期 ： 2025 年 10 月 28 日 一、毕业设计（论文）选题的依据（包括课题来源、依托的项目名称、讨论或应用意义、国内外讨论或应用现状，附主要参考文献）1 课题来源巩固、提高、充实基础知识和专业知识；培育学生养成理论联系实际的工作作风和求实创新的科学态度；培育学生掌握土木工程基础、岩土工程、施工和管理的基本知识，具备高级工程技术人员的基本素养；培育学生具有调查讨论、文献资料查阅、综合运用所学知识分析和解决工程实际问题的能力和独立完成岩土工程、基础工程设计的能力。2 讨论或应用意义毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在老师的指导下，独立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培育学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程，检查学生的思维能力、制造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培育工作水平具有重要的意义。毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查讨论能力和查阅资料的能力，运用各种设计法律规范和通用图集以及国家、地方标准，完成建筑设计和结构计算，绘制施工图，并通过计算机绘图、计算等环节，提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去进展和努力。3 国内外讨论或应用现状随着建筑业的进展，目前多层和高层建筑逐渐增多，钢筋混凝土框架结构是其主要形式，虽说它的钢筋及水泥用量都比较大，造价也比混合结构高，但它具有梁柱承重，墙体只起分隔和围护的作用，房间布置比较灵活，门窗开置的大小、形状都较为自由的特点。人们可以根据自己的喜好充分利用其使用空间，满足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架结构房屋越来越多的受...
