电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(新课标版)备战高考数学二轮复习 专题1.8 推理与证明、复数教学案 文-人教版高三全册数学教学案

(新课标版)备战高考数学二轮复习 专题1.8 推理与证明、复数教学案 文-人教版高三全册数学教学案_第1页
1/16
(新课标版)备战高考数学二轮复习 专题1.8 推理与证明、复数教学案 文-人教版高三全册数学教学案_第2页
2/16
(新课标版)备战高考数学二轮复习 专题1.8 推理与证明、复数教学案 文-人教版高三全册数学教学案_第3页
3/16
专题 1.8 推理与证明、复数一.考场传真1. 【2017 课标 1,文 3】下列各式的运算结果为纯虚数的是A.i(1+i)2B.i2(1-i)C.(1+i)2D.i(1+i)【答案】C【解析】由为纯虚数知选 C.2.【2017 课标 II,文 2】 A. B. C. D. 【答案】B【解析】由题意,故选 B.3.【2017 课标 3,文 2】复平面内表示复数的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C 4.【2017 课标 1,文 10】如图是为了求出满足的最小偶数 n,那么在和两个空白框中,可以分别填入A.A>1000 和 n=n+1B.A>1000 和 n=n+2 C.A≤1000 和 n=n+1D.A≤1000 和 n=n+2【答案】D【解析】由题意选择,则判定框内填,因为选择偶数,所以矩形框内填,故选 D.5.【2017 课标 3,文 8】执行下面的程序框图,为使输出 S 的值小于 91,则输入的正整数 N 的最小值为( )A.5B.4C.3D.2【答案】D【解析】若,第一次进入循环,成立,,成立,第二次进入循环,此时,不成立,所以输出成立,所以输入的正整数的最小值是 2,故选 D. 6.【2017 课标 II,文 9】甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有 2 位优秀,2 位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则A.乙可以知道两人的成绩 B.丁可能知道两人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩【答案】D 7.【2017 课标 II,文 10】执行右面的程序框图,如果输入的,则输出的 A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B二.高考研究【考纲解读】1.考纲要求1.算法初步(1)算法的含义、程序框图① 了解算法的含义,了解算法的思想;②理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.(2)基本算法语句理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.6.推理与证明(1)合情推理与演绎推理.① 了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用;②了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理;③了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.(2)直接证明与间接证明.① 了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点;②了解间接证明的一种基本方法——反证法;了解反证法的思考...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(新课标版)备战高考数学二轮复习 专题1.8 推理与证明、复数教学案 文-人教版高三全册数学教学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部