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(新课程)2013高中数学 三角函数复习讲义教案(1) 苏教版必修4

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三角函数复习讲义(1)两角和与差的三角函数一、复习要点:1.主要内容:同角三角函数的基本关系式,诱导公式,和角(差角)公式,倍角公式。2.主要题型:化简、求值、证明。3.方法要点:化简、求值、证明常涉及三个方面的变形:角、函数名称、运算方式,关键是角的处理。常用的变形措施有:负角化正,大角化小,切割化弦,化异为同,降高为低,引进辅助角,“ ”的变换,和差配凑等。对于给式求值的问题,要针对目标运用条件;对于证明问题,消除条件和结论的差异,即为成功。要求不仅熟悉公式、活用公式,还要善于观察、辨析差异,根据题意选取适当的方法。二、基础训练:1.已知,则的值为 ( )A. B. C.D. 2.设是三角形中的最小角,且,则的取值范围是 .3.化简,其结果为 ( )A. B. C. D. 4.在中,,且,则的大小为( )A. B. C.或 D.或5.已知,且,则角是第 象限角。6.若和都是锐角,且,,则的值是 ,的值是 .7.已知,,则的值是 .三、例题分析:1例 1.求值:。例 2.设是锐角,且,,求证:成等差数列。例 3.是否存在锐角和,使得,同时成立?若存在,求出和的值;若不存在,说明理由。2 四、课后作业:1.设,,,则有 ( )A.B. C. D.2.若,则的最大值是 最小值是 .3.函数的最小正周期是 ( )A. B. C. D.4.若和都是锐角,且,则与的大小关系是 .5.若,则的值是 .6.若和都是锐角,且,则的值是 .7.若,则的值是 ( ) . . . .8.计算:.39.已知,且满足, (1)求证:; (2)求证:;(3)将表示成的函数关系式。10.已知:其中不同时为零,求证:.45

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