人教版语文二年级(上)去外婆家第 2 课时5课堂导入 上节课,我们知道了外婆家有许多宝贝,那具体有哪些宝贝呢
我们继续去课文中看一看吧
任务导学学习活动二:再读课文,体会浓浓的亲情第 2 自然段说“山上山下宝贝多”,那都有哪些宝贝呢
边读课文,边圈画内容
有时候舅舅从山上干活回来,会带一些山楂、柿子或毛栗子,外婆总要给我留一份
每次有好吃的,外婆和舅舅都会想到“我”,体现了他们对“我”的关心和爱护
山楂、柿子或毛栗子 天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝
外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱支小曲给你听
小山雀 天气好的时候,在屋后的山上玩,会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去,它们是我最喜欢的宝贝
外婆告诉我,从小喂大的山雀不会逃,唧唧一叫,就飞到你手上,唱支小曲给你听
蹦来跳去不会逃飞到你手上唱支小曲这些内容写出了山雀的有趣,山雀来自大自然,是生活中偶然得到的,非常有趣
每到春天,外婆家屋后的山上,开满了姹紫嫣红的杜鹃花,还有许许多多说不出名字的野花
舅妈出门,采几朵野花戴在头上,或者别在衣服上,走起路来香气扑鼻
山里的杜鹃花好看,野花香气扑鼻,这份乐趣来自大自然,来自家人的赞美
杜鹃花野花去外婆家很有趣,读了课文,你觉得有趣在哪里呢
环境有趣:外婆家位于山脚下,环境优美,春天花朵盛开,美极了
宝贝有趣:好吃的野果、好玩的山雀、好看的花朵,这些宝贝带给“我”无尽的乐趣
家人有趣:在外婆家“我”感受到外婆的慈爱,舅舅、舅妈的关爱,他们给了“我”温馨的家庭氛围
这些乐趣有的来自大自然,有的来自家人,还有的是生活中偶然得到的,各不相同
回忆一下自己去亲戚家的有趣经历,说一说自己的故事
学习活动三:联系生活,交流类似的经历玩没有玩过的玩具欣赏没有见过的风景品尝没有尝过的美食示例:每次放假,我最喜