Unit 9 My favorite subject is science、 Section A (1a-2c)封开县南丰镇渡头中学 陈玉芬教学目标：一、知识与技能1、 掌握词汇：(1) school subjects: Chinese, science, math, music, geography, history、(2) adjectives of quality: interesting, relaxing、2、 掌握句式：(1) ——What’s your favorite subject?——My favorite subject is 、、、(2) ——Why do you like 、、、?——Because it’s 、、、3、 谈论喜爱得学科并表述理由。二、过程与方法设疑激趣，通过图片激发学生得兴趣与求知欲，引导学生主动探究知识。三、情感态度与价值观通过互相询问与谈论彼此所喜爱得学科，可以增进同学之间得了解与友情并培育学生热爱学习、热爱科学得思想与良好得学习、生活习惯。教学重点1、 掌握目标词汇与短语，掌握重点句子。2、 培育学生热爱学习、热爱科学得思想与良好得学习、生活习惯。教学难点1、 主动探究知识，小组讨论疑难点，自主解决。2、 培育学生热爱学习、热爱科学得思想与良好得学习、生活习惯。教法导航利用图片激发学生得兴趣与求知欲，通过小组讨论解决疑难点。通过活动与游戏巩固所学知识。学法导航自主探究，小组合作解决问题。教学准备图片、多媒体。教学过程Step 1: Warming-up and revisionT: How are you today?S: We are fine、 (show a picture of Chinese book)T: What’s this? S: It’s a Chinese book、T: Do you have a Chinese lesson today?S: Yes,…、/No, …、T: Do you have a math lesson today?S: Yes, …、/No,…Step 2: Presentation1、 Work on 1a Match the words with the pictures、2、Look at the picture an answer the question: What class are they having?__________________________________________________________ ____________________________3、 Show the pictures of different subjects and practice the conversations:(1) ——What’s your favorite subject?——My favorite subject is 、、、(2) ——Why do you like 、、、?——Because it’s 、、、Step 3: Consolidation1、 写出至少 6 个关于学科得词。2、 搜集文中出现得形容词。 3、 通过预习，讨论您能填写下列句子吗？(1) 您最喜爱得科目就是什么？ What’s ...
