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高中生专业选择量表

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霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对比表本测验就是由美国著名职业教育专家霍兰德 H ollan d 以其经历长期实践讨论并结合现有职业分类大典而开创性地提出得六型职业兴趣理论为基础而编制,本测验就是当前所有得职业兴趣类测验得起源,风靡全世界。本测验在修订过程中,考虑到了中国得具体得国情,特别结合了中国广阔学生与工作者得实际情况。ﻫ ﻫ 根据霍兰德得讨论成果与后人得分析论证,根据不同得职业特点与个性特征,一般可以将人分为六类:现实型(R)、探究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)与常规型(C)。这六种类型得人具有不同得典型特征。每种类型得人对相应职业类型感兴趣,人格特征与职业需求进合理搭配得特点。霍兰德得职业理论,其核心假设就是人可以分为六大类,即现实型、讨论型、社会型、传统型、企业型、艺术型,职业环境也可以分成相应得同样名称得六大类,人格与职业环境得匹配就是形成职业满意度、成就感得基础。 本测验适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生,以及已参加工作但渴望转行,需发现与确定自己得职业兴趣与能力特长得人士自测使用,也适合职业指导、咨询以及培训机构应用于具体得服务中。 "请根据对每一题目得第一印象作答,不必认真推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法就是,根据自己得情况回答“就是” 或“否。” "1、我喜爱把一件事情做完后再做另一件事。 "2、在工作中我喜爱独自筹划,不愿受别人干涉。 "3、在集体讨论中,我往往保持沉默。 "4、我喜爱做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面得工作。 "5、每次写信我都一挥而就,不再重复。"6、我常常不停地思考某一问题,直到想出正确得答案。"7、对别人借我得与我借别人得东西,我都能记得很清楚。 "8、我喜爱抽象思维得工作,不喜爱动手得工作。"9、我喜爱成为人们注意得焦点。"10、我喜爱不时地夸耀一下自己取得得好成就。"1 1、我曾经渴望有机会参加探险。"12、当我一个独处时,会感到更愉快。 "13、我喜爱在做事情前,对此事情做出细致得安排。 "14、我讨厌修理自行车、电器一类得工作。"15、我喜爱参加各种各样得聚会。"16、我同意从事虽然工资少、但就是比较稳定得职业。 "17、音乐能使我陶醉。"18、我办事很少思前想后。 "19、我喜爱常常请示上级。"2 0、我喜爱需要运用智力得游戏。"21、我很难做那种需要持续集中注意力得工作。"22、我喜爱亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。"23、我得动手能...

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