14 普罗米修斯1．会认“斯、惨、败”等 11 个生字，会写“悲、惨、兽”等 14 个生字，掌握“人间、悲惨、情景”等 16个词语
2．正确、流利、有感情地朗读课文
体会普罗米修斯的勇敢和献身精神
3．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情
教学重难点：1．体会普罗米修斯的奉献精神
2．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情
1 课时一、导入，看图猜神话1．出示神话故事插图，猜一猜这些是什么神话故事
2．刚才我们看到的是中国的神话故事，今天我们要来学习一个古希腊的神话故事，故事的主人公是——生：普罗米修斯
二、初读课文，概括课文大意1．那让我们打开课本，先快速浏览一遍课文，找找课文里出现了哪些神
课件出示众神的名字，指读名字，纠正字音
2．认识了众神之后，请同学们自己读一遍课文，注意看清读书要求
课件出示读书要求，学生齐读
3．读完课文有没有觉得难读的地方
那我们再来读一遍众神的名字
4．谁能来概括一下，普罗米修斯与这些神之间发生了什么样的故事
课件出示概括提示，指名学生回答
三、精读课文，抓中心句1．师：普罗米修斯从太阳神那里盗取了火种，受到严厉的惩罚，那他到底是为了什么要去盗取这枚小小的火种呢
请同学们默读课文一、二自然段，用横线做出标记
生默读课文，画出句子
(看到人类……取火种)师：谁来说说一说
指名回答，课件出示课文内容
师：从这段文字里你感受到了什么
生：没有火，人类生活的很悲惨
师：是啊，没有火，人类生活的如此悲惨，那么你能具体来想象一下悲惨的场景么
生：没有火，人只能吃生的食物，晚上看不清东西，冬天会很冷，还会被野兽攻击
师：在这样的黑夜里，野兽突然来攻击了，人类只能
生：活活等死
师：是啊，没有火，人类生活的是那样的悲惨
(板书：悲惨)2．有了火，人类的生活发生了翻天覆地的变化，请你继续用横线在课文中标记出，
