王戎不取道旁李 部编版—语文—四年级上册25.激趣导入，引出课题—初读课文，整体感知—再读课文，书写生字第 1 课 时教学目标1. 会认“戎、诸”等 3 个生字，会写“戎、尝”等 5 个生字，重点指导“戎”和“诸”的书写。2. 正确、流利地朗读课文。3. 理解“尝”“竞走”“唯”“信然”等字词的意思。教学重难点：1. 背诵全文。理解重点句子“树在道边而多子，此必苦李”。2. 能用自己的话讲讲这个故事。“ 曹冲称象”故事导入，引出课题“ 司马光砸缸”故事导入，引出课题“ 孔融让梨”故事导入，引出课题“ 凿壁偷光”故事导入，引出课题 《世说新语》由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，现存三卷。故事导入，资料助学 王戎（ 234—305 ），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。王戎不取道旁李板书课题，介绍人物自读课文，把握节奏。王 戎 不 取 道 旁 李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。折zhé王 戎故事导入，引出课题尝：曾经。诸：众，许多。竞走：争着跑过去。唯：只有。信然：的确如此。初读课文，理解字词认读生字，在课文中找出带有生字的句子。戎 尝 诸 竞 唯初读课文，指导书写 “ 戎”由两部分组成，“戈”指的是长柄兵器，“十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。书写时，注意斜钩要长一些。认识生字，学会书写 “ 竞”字注意与“竟”区别开，书写“竞”时，要注意上下大约等高。认识生字，学会书写“ 唯”右边是“隹”，不能写成“住”。认识生字，指导书写
